学生、教師、管理者のいずれであっても、eラーニングの利点について聞いたことがあるでしょう。 しかし、その欠点はどうですか？ このブログ投稿では、オンライン学習の潜在的な落とし穴のいくつかを探ります。 すべての不利な点がすべての人や状況に当てはまるわけではないことに注意してください。ただし、eラーニングが自分に適しているかどうかを判断する前に、それらすべてを認識しておくことが重要です。
教育を促進するためにオンラインコースを受講することを検討していますか？ 決定を下す前に、eラーニングの長所と短所を比較検討することが重要です。 このブログ投稿では、電子学習の欠点を詳しく見ていきます。
すべての不利な点があなたに当てはまるとは限らないことを覚えておいてください、それで最終決定をする前にあなた自身の研究をすることを忘れないでください。 Eラーニングは、キャリアを前進させたり、新しいスキルを習得したりするための人気の高い方法になりつつありますが、コミットメントを行う前に考慮すべきいくつかの欠点があります。
eラーニングには、従来の教授法に比べて多くの利点がありますが、いくつかの欠点もあります。 このブログ投稿では、eラーニングの主な欠点のいくつかについて説明します。 すべてのeラーニング設定が同じように作成されているわけではないことに注意してください。これらの欠点は、すべてのオンラインコースに当てはまるとは限りません。 ただし、オンラインコースへの登録を検討している場合は、これらの潜在的な欠点に注意することが重要です。
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Eラーニングとは何ですか？
Eラーニングは電子メディアの使用として定義されています 教育における情報通信技術（ICT）。 Eラーニングには、電子的にサポートされているあらゆる形式の学習と教育が含まれます。 今日、テクノロジーは教育の不可欠な部分になっています。 それは、教育学を改善するだけでなく、教育者が学習者と関わるための新しい方法を提供する上で重要な役割を果たします。
Eラーニングは、次のようなさまざまな目的に使用できます。
通信教育： 学生と教師は、ビデオ会議、VoIP、電子メールなどのテクノロジーを使用して、リモートで相互に対話できます。 このタイプのeラーニングは、学生が直接クラスに参加できない可能性がある高等教育でよく使用されます。
ブレンディッドラーニング：これはオンライン学習とオフライン学習を組み合わせたもので、生徒はコースワークの一部をオンラインで完了し、残りは従来の教室環境で完了することができます。
ゲーミフィケーション：これは、教育などのゲーム以外のコンテキストでのゲームの仕組みと要素の使用です。 ゲーミフィケーションは、生徒にとって学習をより魅力的で楽しいものにすることができます。
マイクロラーニング： これは、小さなコンテンツを配信するタイプのeラーニングです。 ビデオなど またはオーディオクリップ。モバイルデバイスで簡単に使用できます。
社会的学習：これは、ソーシャルメディアとネットワーキングテクノロジーを利用して学習を促進するタイプのeラーニングです。 ディスカッションフォーラム、ブログ、Wikiなどの機能を含めることができます。
Eラーニングまたはオンライン学習のデメリット
オンライン学習としても知られるEラーニングは、かなり前から存在しています。 これは、インターネットを介して行われる学習の一種です。 eラーニングには多くの利点がありますが、考慮すべきいくつかの欠点もあります。
eラーニングの主な欠点のXNUMXつは、それが完全に孤立している可能性があることです。 オンラインでの学習に慣れていない場合、慣れるのは非常に難しい場合があります。 さらに、コンピューターやインターネットの使用に慣れていない場合は、eラーニングが最適なオプションではない可能性があります。
eラーニングのもうXNUMXつの欠点は、非常に高額になる可能性があることです。 多くのコースは無料ですが、有料のコースもたくさんあります。 特定のコースを受講するかどうかわからない場合は、無料のコースを見つける価値があるかもしれません。
最後に、eラーニングも非常に時間がかかる場合があります。 忙しいスケジュールの場合、オンラインコースを完了する時間を見つけるのは難しいかもしれません。 また、オンラインでの学習に慣れていない場合は、オンラインコースのペースに慣れるまでに時間がかかる場合があります。
これらの不利な点にもかかわらず、eラーニングは学ぶための素晴らしい方法です。 時間と労力を費やしても構わないと思っているなら、手頃な価格で便利なコースを見つけることができます。 オンラインコースに登録する前に、必ず調査を行ってください。
オンラインの学生のフィードバックは限られています-
オンラインの学生のフィードバックは役立つ場合がありますが、多くの場合、範囲が限定されています。 オンライン調査では、学生の経験の微妙な違いをすべて把握できるとは限らず、学生のコメントに偏りがあるか、不完全である可能性があります。 さらに、オンラインフィードバックは、学生の体全体を代表するものではない場合があります。 したがって、オンラインフィードバックは慎重に解釈し、いくつかの情報源のXNUMXつとして使用する必要があります。
オンラインコースやプログラムについて決定を下すとき、管理者はオンラインの学生のフィードバックを含むさまざまな要素を考慮する必要があります。 ただし、オンラインの学生のフィードバックだけを考慮すべきではありません。 その他の重要な要素には、コースの評価、教員の意見、学生の学習成果に関するデータが含まれます。 管理者は、さまざまな情報源を使用して、オンラインコースやプログラムについて十分な情報に基づいた決定を下す必要があります。
Eラーニングは社会的孤立を引き起こす可能性があります-
Eラーニングは、一部の学生の社会的孤立につながる可能性があります。 これは、クラスメートや教師と直接やり取りすることができないためです。 さらに、eラーニングは、オンラインで人間関係を築くのが難しいため、従来の学習よりも孤立した体験になる可能性があります。 最後に、eラーニングは一部の学生に不安やストレスを引き起こす可能性があり、それが社会的孤立にさらに寄与する可能性があります。 eラーニングを検討している場合は、これらの潜在的なリスクを認識し、それらを回避するための措置を講じることが重要です。 たとえば、オンラインでクラスメートや教師とつながるように努力したり、新しい人との出会いに役立つオフラインアクティビティに参加したりすることもできます。 さらに、eラーニングについて不安やストレスを感じている場合は、カウンセラーやセラピストに相談することが重要です。
Eラーニングには強力な自己動機付けと時間管理のスキルが必要です-
eラーニングの旅に出るときに覚えておくべき最も重要なことは、あなたが非常に自発的であり、優れた時間管理スキルを持っている必要があるということです。 これらのXNUMXつの資質は、オンライン学習環境で成功するために絶対に不可欠です。
モチベーションがなければ、困難な瞬間を乗り越えて、物事が困難になったときに続行することは非常に困難になります。 そして、優れた時間管理スキルがなければ、細部に圧倒されて行き詰まりがちです。
したがって、eラーニングの冒険に乗り出すことを考えている場合は、スペードにこれらXNUMXつの資質があることを確認してください。 そうしないと、ペースに追いつくのに苦労し、最終的にはあきらめる可能性があります。
オンライン学生のコミュニケーションスキル開発の欠如
オンラインの学生がコミュニケーションスキルを十分に効果的に発達させていない理由はいくつかあります。 第一に、彼らはオフラインの学生ほどコミュニケーションスキルについて練習したりフィードバックを受け取ったりする機会がないかもしれません。 第二に、オンラインコミュニケーションの非同期性により、社会的手がかりを測定し、他者との関係を築くことがより困難になる可能性があります。 最後に、対面でのやり取りがないため、信頼を築き、関係を確立することがより困難になる可能性があります。
これらの要因により、オンラインの学生がコミュニケーションスキルを身に付けることがより困難になる可能性がありますが、これらの課題を克服する方法があります。 まず、オンラインの学生は、コミュニケーションスキルについて練習し、フィードバックを受け取る機会を探す努力をすることができます。 第二に、彼らは社会的合図をもっと意識し、それらを有利に利用しようとすることができます。 最後に、ビデオ会議やその他のツールを使用して同僚との関係を確立することにより、テクノロジーを最大限に活用できます。
オンライン評価中の不正行為の防止は複雑です-
オンライン評価中の不正行為の防止は複雑です。 生徒がカンニングする方法はさまざまであり、すべてを捕まえるのは難しい場合があります。 不正行為の一般的な方法には、許可されていない資料の使用、他の学生との共同作業、または単に評価を完了しないことが含まれます。
不正行為を防ぐためにできることがいくつかあります。 まず、評価が公正であり、すべての生徒が同じように成功する機会があることを確認します。 次に、評価のルールと不正行為と見なされるものを明確に述べます。 最後に、評価中は生徒の監視に注意し、不正行為が発生している疑いがある場合は行動を起こします。
オンラインインストラクターは、実践よりも理論に焦点を当てる傾向があります-
オンラインインストラクターは、実際のアプリケーションではなく理論に焦点を当てる傾向があるという一般的な認識があります。 これは、オンラインコースでは、従来のクラスルームベースのコースよりも実践的な作業が少なくて済むことが多いという事実に一部起因している可能性があります。 ただし、オンラインインストラクターは、実践的なスキルよりも理論的な概念を教える方が快適だと感じる可能性もあります。
理由が何であれ、オンラインコースはクラスルームベースのコースと同じくらい実用的である可能性があることを覚えておくことが重要です。 実践的なスキルの学習に興味がある場合は、実践的な課題やプロジェクトを含むオンラインコースを探してください。 または、同じ資料をカバーするオフラインコースを探すこともできます。 いずれにせよ、何かわからないことがあれば、必ずインストラクターに質問してください。
結論-eラーニングのデメリット
eラーニングには確かに多くの利点がありますが、すべての人またはすべての状況に最適なソリューションではありません。 eラーニングに切り替える前に、潜在的な不利な点をすべて慎重に検討し、それらが生徒や従業員に悪影響を与えないことを確認してください。
eラーニングには多くの利点がありますが、欠点がないわけではありません。 eラーニングプラットフォームへの切り替えを決定する前に、学校の管理者はこのタイプの学習環境の長所と短所を慎重に比較検討する必要があります。
