Tgħallem kif tgħallem online, kif toħloq bażi ta 'studenti, u kif tagħmel il-flus. Int lest biex tibda taħdem bħala tutur online, u dan it-tutorja jgħinek.
It-tagħlim onlajn huwa popolari għaliex jippermetti lill-għalliema jagħżlu l-iskedi tagħhom stess, jgħallmu suġġetti li jgawdu, u jikkollaboraw mal-istudenti mill-kumdità ta’ djarhom.
Aħna ser ngħaddu minn kif tibda tagħmel il-flus bħala tutur online f'sitt stadji biss f'din il-gwida. Kompli aqra jekk int interessat li tgħallem akkademiċi, passatempi, lingwi, jew ħiliet professjonali. Fi ftit ħin, tkun fi triqtek.
Pass 1: Iddeċiedi dwar qasam tematiku.
Wieħed mill-iktar aspetti attraenti ta ' tagħlim onlajn hija l-abbiltà li tagħżel is-suġġett tiegħek. Kull ħaġa li taf tajjeb tista’ tiġi mgħallma, inklużi korsijiet akkademiċi tradizzjonali, ħiliet professjonali, passatempi, u aktar.
Tista' ssegwi l-ħolm tiegħek li tgħallem il-matematika, il-kitba, il-ġardinaġġ, jew il-produzzjoni tal-ġugarelli. Kwalunkwe suġġett li għandu udjenza captive hija logħba ġusta.
Madankollu, li jkollok wisq għażliet jista 'jwassal għal paraliżi tad-deċiżjonijiet. Kif se tiddeċiedi s-suġġett li titgħallem?
Il-Matriċi tal-Passjoni/Qligħ tista' tkun ta' għajnuna.
L-ideat li jimpurtak minnhom l-aktar għandhom ikunu fil-quċċata, u l-ideat bl-akbar potenzjal ta 'profitt għandhom ikunu fuq il-lemin estrem.
Idea b'potenzjal sinifikanti ta 'profitt issolvi problema li n-nies diġà huma lesti li jħallsu l-flus biex isolvu.
Ikkunsidra jekk in-nies humiex jixtru kotba, iħallsu għal servizzi, jirreġistraw fil-korsijiet, jew jinvestu f'soluzzjonijiet alternattivi biex jindirizzaw din il-problema.
Jekk dak hu l-każ, tista 'tagħti lill-kwistjoni klassifikazzjoni potenzjali ta' profitt għoli.
Suġġetti fil-kwadrant ta 'fuq tal-lemin huma l-aħjar bet tiegħek jekk trid tagħżel xi ħaġa li tagħmel punteġġi tajjeb fuq iż-żewġ metriċi.
Issa li ddeċidejt dwar is-suġġett tiegħek, wasal iż-żmien li tippjana l-loġistika.
Pass 2: Ħu deċiżjoni dwar kif trid taħdem.
L-għalliema jistgħu jippromwovu s-servizzi tagħhom fuq pjattaforma ta' tutoring onlajn u jikkomunikaw ma' studenti potenzjali. Dawn il-pjattaformi huma utli peress li jieħdu ħsieb id-dazji back-end bħall-ipproċessar u l-iskedar tal-ħlas.
Xi servizzi saħansitra jgħaqqdu l-istudenti ma’ tuturi u joffru pjanijiet ta’ lezzjonijiet. Dan jelimina l-ħtieġa għal kwalunkwe preparazzjoni barra.
Min-naħa l-oħra, xi kumpaniji tat-tutoring għandhom rekwiżiti stretti ta 'dħul, bħal esperjenza ta' tagħlim professjonali jew grad ta 'baċellerat, li jista' jkun deterrent.
Xi pjattaformi jagħtu lill-professuri salarju stabbilit, li jista' jillimita l-possibbiltajiet ta' qligħ tagħhom.
Pass 3: Iġbor il-materjali tiegħek
Kun żgur li għandek pjanijiet tal-lezzjonijiet, props, preżentazzjonijiet bil-PowerPoint, u attivitajiet biex tużahom fil-klassi tiegħek għall-materjal tat-tagħlim. Whiteboard biex jintwerew immaġini fuq il-kamera hija wkoll idea meraviljuża.
Biex l-istudenti jinżammu involuti, il-lezzjonijiet għandhom ikunu parteċipattivi kemm jista’ jkun. Inkludi ritratti, films, u siltiet awdjo fil-preżentazzjonijiet tiegħek biex tappella lil studenti ta 'tipi varji ta' tagħlim.
Jekk m'intix ċert minn fejn tibda bil-preparazzjoni tal-lezzjonijiet u l-attivitajiet, hemm numru ta 'riżorsi eċċellenti fejn tista' taċċessa materjali żviluppati minn edukaturi oħra.
L-għalliema huma kkumpensati. Għalliema huwa suq onlajn għall-edukaturi biex jixtru lezzjonijiet, eżerċizzji, kwizzijiet, u preżentazzjonijiet f'varjetà ta 'oqsma akkademiċi.
Fuq siti bħal Share My Lesson, tista' wkoll tikseb materjali ta' istruzzjoni b'xejn.
Wara li tkun organizzajt il-lezzjoni u l-materjali tiegħek, agħmel is-sessjoni tiegħek ma' ħabib biex tara kemm tieħu. Huwa diffiċli li tkun taf kemm se ddum il-lezzjoni tiegħek sakemm ma tpoġġiha fil-prattika.
Wasal iż-żmien li ssib l-ewwel studenti tiegħek issa li t-teknoloġija tal-klassi tiegħek u l-materjali ta' istruzzjoni qed jaħdmu.
Pass 4: Irrekluta l-ewwel klassi ta' studenti tiegħek
Jista' jkun diffiċli li ssib l-ewwel studenti tiegħek, iżda jista' jkun aktar faċli milli taħseb. Hemm diversi metodi biex tattira studenti lejn il-kumpanija tiegħek.
Jekk bħalissa int għalliem wiċċ imb wiċċ, tista' tibda billi timbotta lill-istudenti attwali tiegħek biex jieħdu klassijiet online.
Jekk qed tibda mill-bidu, hawn xi għażliet alternattivi biex issib studenti ġodda:
Ippubblika b'xejn, kontenut edukattiv fuq YouTube, blog, jew midja soċjali: Ħafna tuturi sabu suċċess billi ppubblikaw mini-lezzjonijiet u pariri fuq l-internet. Dan jista 'jsir permezz ta' blogsings, postijiet fuq il-midja soċjali, jew films informattivi.
Staqsa fi ħdan in-netwerk tiegħek: Qatt ma tkun taf min fost il-ħbieb u l-konoxxenti tiegħek jista' jeħtieġ l-għajnuna tiegħek. Ibda billi ikkuntattja n-netwerk immedjat tiegħek biex tara jekk xi ħadd jeħtieġx tagħlim fl-oqsma li tispeċjalizza fihom.
Jekk inti tgħallem il-matematika fl-iskola elementari, pereżempju, oħroġ għand membri tal-familja li għandhom it-tfal biex tara jekk huma jew xi ħadd li jafu jistgħux jibbenefikaw minn aktar għajnuna.
Ippromwovi s-servizzi ta' tutoring tiegħek fi gruppi rilevanti ta' Facebook: Post ieħor mill-isbaħ biex tikseb klijenti ta' tutoring huwa permezz ta' gruppi ta' Facebook.
Ikollok bżonn taderixxi mal-istandards tal-post promozzjonali tal-grupp, iżda hemm għadd kbir ta' paġni ddedikati għat-tagħlim ta' diversi affarijiet fejn tista' tilħaq il-mira demografika tiegħek.
Pass 5: Oħloq sens ta’ appartenenza għat-tfal tiegħek.
L-istudenti tiegħek jistgħu jużaw ir-riżorsi tiegħek, jirċievu kontenut premium, jistaqsu mistoqsijiet, u jgħaqqdu ma' studenti oħra f'komunità online.
Huwa possibbli li tissieħeb f'komunità b'xejn jew bi ħlas. L-iskop ewlieni huwa li jipprovdi lill-istudenti b'post fejn jistgħu jiġu lura u jlestu l-edukazzjoni tagħhom maż-żmien. Li jkollok touchpoint kontinwu jippermetti lill-istudenti tiegħek jiksbu aktar mis-sessjonijiet tagħhom filwaqt li jżidu wkoll il-lealtà tagħhom.
Tista 'toħloq komunità fuq sit tal-midja soċjali bħal Facebook, iżda Il-funzjonalità tal-komunità ta' Podia jagħmilha sempliċi li l-istudenti jiġu ċċarġjati għall-aċċess tal-komunità.
Pass 6: Żid korsijiet u prodotti diġitali mad-dħul tat-tutoring tiegħek.
Tista' tkun sorpriż meta titgħallem li tista' taqla' flus tagħlim onlajn minbarra li tipprovdi sessjonijiet ħajjin. Il-bejgħ ta' korsijiet onlajn b'ritmu personali, materjali ta' istruzzjoni u għodod għall-għalliema huma kollha metodi tajbin biex tagħmel aktar flus filwaqt li taħdem inqas sigħat.
Joffru korsijiet onlajn għall-bejgħ.
Il-ħolqien ta' kors onlajn fil-qasam tas-suġġett tiegħek huwa approċċ komuni biex tmur lil hinn mill-kowċing one-on-one. L-għalliema jistgħu jagħmlu ħafna flus billi jgħallmu korsijiet, u l-industrija tal-Ecourse hija mistennija li tkun stmata aktar minn $25 biljun sal-2025.
Il-korsijiet huma metodu mill-aqwa biex turi l-ħiliet tat-tagħlim tiegħek lill-klijenti potenzjali. Huma wkoll post tajjeb biex jaħżnu klassijiet irreġistrati minn qabel li l-istudenti jistgħu jgħaddu bil-pass tagħhom.
Filwaqt li r-restrizzjonijiet ta’ ħin jistgħu jillimitaw in-numru ta’ studenti li tista’ tgħallem personalment, il-korsijiet onlajn jippermettulek tilħaq numru kbir ta’ studenti f’daqqa bi sforz minimu.
konklużjoni
Il-bejgħ ta' prodotti diġitali jista' jkun mod divertenti biex jissupplimenta d-dħul tiegħek, u ladarba jkunu ġġenerati, jistgħu jkomplu jipprovdu dħul fil-futur. Dawn il-prodotti jistgħu jgħinuk tagħmel aktar f'inqas ħin hekk kif in-negozju tat-tutoring tiegħek jespandi.
Fl-aħħarnett, it-tagħlim onlajn joffri possibbiltà unika li taħdem mill-bogħod filwaqt li tagħmel differenza wkoll billi taqsam l-għarfien tiegħek.
Int tkun fi triqtek lejn professjoni ta' tutoring online profittabbli b'sistema tajba, xi marketing kreattiv, ftit paċenzja, u passjoni għat-tagħlim ta' oħrajn.
