L-għan tiegħek bħala produttur ta' kors onlajn huwa li kontinwament tagħti l-aqwa informazzjoni ta' kwalità lill-istudenti tiegħek sabiex jilħqu l-għanijiet tagħhom u jegħlbu l-isfidi. U tista’ tagħmel dan kollu billi tiżviluppa materjal tal-kors distintiv, utli u divertenti. Jekk l-istudenti tiegħek qed itemmu l-kors u jirritornaw lilek b’akkomodazzjonijiet dwar kif impatt fuq ħajjithom, allura prosit!
Bħala għalliem onlajn, qed tagħmel xogħol eċċellenti. Madankollu, jekk osservajt li l-istudenti tiegħek mhumiex involuti daqskemm jistgħu jkunu, jista’ jkun ta’ min iħares lejn l-aqwa tattiċi ta’ impenn tal-istudenti biex jgħinuk ittejjeb il-kors online tiegħek.
Involviet bi skop
L-ingaġġ tal-istudenti huwa metrika biex tikkwantifika kemm l-istudenti huma interessati bil-materjal tal-kors u l-lectures. Il- qligħ fuq l-investiment jistgħu jiġu evalwati billi tħares lejn kemm l-istudenti jagħmlu ħin u sforz għal-lekċers, kemm jifhmu sew is-suġġett, u kemm joħorġu mill-esperjenza.
Ejja nimmaġinaw li tgħallem kors dwar kif torganizza d-dar tiegħek online. Fil-klassijiet tiegħek, tiddiskuti s-sinifikat li tkun organizzat, l-aħjar tekniki biex tagħmel dan, kif ukoll eżerċizzji prattiċi. Imbagħad toffri xogħlijiet lit-tfal biex jirranġaw spazji żgħar madwar id-dar tagħhom, mill-iskrivaniji tax-xogħol tagħhom għal dispenser tal-kċina.
Jekk l-istudenti tiegħek jispiċċaw il-kontenut tal-kors u x-xogħol tad-dar, għandek impenn qawwi tal-istudenti. Barra minn hekk, l-istudenti tiegħek x’aktarx huma kuntenti bil-metodi ta’ tagħlim tiegħek.
Metriċi li huma importanti
Huwa tassew sempliċi: L-impenn għoli tal-istudenti jippresupponi li l-istudenti jitgħallmu mill-materjal tal-kors tiegħek. Ifisser ukoll li aktar ma jkunu involuti l-istudenti tiegħek, iktar ikunu ħerqana biex itemmu l-kors. Billi tagħmel dan, ikollok grad aħjar u tkun aktar probabbli li tispiċċa l-kors tiegħek.
Rata akbar ta’ tlestija u sodisfazzjon aħjar bil-kors tiegħek jgħinuk tiżviluppa dilettanti tal-korsijiet tiegħek. Dawn huma n-nies li se jinkitbu għal korsijiet ġodda hekk kif tagħmel wieħed ġdid disponibbli. U, dawk l-istess studenti se jkunu individwi li jippromwovu l-klassijiet tiegħek lil ħaddieħor.
Dawn li ġejjin huma sitt metodi prattiċi biex jitrawwem l-involviment tal-istudenti:
Iż-żieda tal-impenn tal-istudenti tiegħek hija sempliċi u estremament fattibbli b'dawn it-tattiċi tal-impenn tal-istudenti bażiċi iżda ta' suċċess li kwalunkwe disinjatur tal-kors onlajn jista' jimplimenta għan-negozju tagħhom:
Strateġija 1: Agħmilha interattiva
It-tagħlim interattiv huwa l-aktar teknika komuni tal-involviment tal-istudenti. Meta mqabbel mat-tagħlim passiv, l-istudji jissuġġerixxu li t-tagħlim interattiv jista’ jtejjeb il-fehim tal-istudenti b’fattur ta’ sitta.
Dawn li ġejjin huma xi suġġerimenti biex tittejjeb l-interattività tal-materjali tal-kors onlajn tiegħek:
Kwiżżijiet divertenti: Oħloq kwiżżijiet interattivi għall-istudenti tiegħek biex jivvalutaw l-għarfien tagħhom meta jkunu qed jistudjaw suġġett ġdid. Tista’ tinkludiha fl-aħħar ta’ kull lezzjoni jew fit-tmiem ta’ kull modulu. Tgħallem kif iżżid kwizzijiet mal-kors Teachable tiegħek hawn.
Ipprovdi varjetà ta' formati: Li tagħti lill-istudenti tiegħek il-flessibbiltà li jagħżlu bejn kontenut ta' vidjow, awdjo, u kontenut ta' lezzjonijiet stampat jista' jgħin biex itejbu l-impenn tagħhom. L-għażliet jgħinu jiggarantixxu lin-nies ikomplu bil-kontenut tal-kors irrispettivament miċ-ċirkostanzi jew l-istil tat-tagħlim tagħhom.
Kotba tax-xogħol: Li tipprovdi lill-istudenti tiegħek b'kotba tax-xogħol li jistgħu jitniżżlu mfassla biex imorru flimkien mal-kontenut tal-kors tiegħek jista' jkun approċċ inkredibbli biex itejjeb l-impenn tal-istudenti.
Assenji: It-teorija biss tista' tikber l-interess ripetittiv u matt tal-istudenti. Agħti lill-istudenti tiegħek mezz biex jaġġustaw ir-ritmu tal-kors b'attivitajiet qosra li jieħdu t-teorija li tgħallmu u jippermettulhom ipoġġuha fil-prattika.
Strateġija 2: Żomm il-kontenut tal-kors tiegħek fil-qosor u fil-punt
Għandek ħafna x'tikkontribwixxi lid-dinja u ħafna għarfien espert fl-industrija tiegħek. Jekk qed titlob premium għall-klassijiet online tiegħek, huwa loġiku li tkun trid taqsam dak li tgħallimt mal-istudenti tiegħek. Għalkemm jingħad li "inqas huwa aktar," int konxju ta 'dan l-axioma. Ukoll, meta niġu għall- kors onlajn kurrikulu, dak huwa pjuttost preċiż.
Pass lura u evalwa mill-ġdid il-programm tiegħek jekk tara li t-tfal mhumiex interessati daqskemm tixtieq li jkunu. Issimplifika u għamilha sempliċi u faċli biex tgħaddi minnha kemm jista' jkun, b'temi ewlenin ovvji li trid li l-istudenti tiegħek jegħlbu f'kull lezzjoni.
Ipprovdi taħriġ individwali jew grupp bħala t-tielet strateġija.
Metodu ieħor mill-isbaħ ta’ involviment tal-istudenti huwa servizz ta’ taħriġ wieħed fuq wieħed jew grupp. Dan il-metodu jista 'jkun meraviljuż mhux biss għall-istudenti tiegħek u biex isaħħaħ l-impenn iżda wkoll biex jgħinek iżżid il-prezz tiegħek. Minħabba li tkun qed toffri lill-istudenti tiegħek il-ħin tiegħek u l-aċċess għalik, tista' titlob ħlas premium. Għalhekk, din it-teknika hija win-win għal kulħadd.
Ir-rata tat-tlestija tal-kors u l-involviment ġenerali tal-istudenti huma ħafna akbar meta l-istudenti jkunu parti minn koorti. Għalhekk, jekk il-mentoring mhuwiex il-mod preferut ta’ tagħlim tiegħek, tista’ tikkunsidra li tfassal kors ta’ koorti onlajn minflok wieħed b’ritmu personali.
Strateġija 4: Oħloq netwerk għat-tfal biex jgħaqqdu
Li tipprovdi lill-istudenti tiegħek komunità biex tikkonnettja magħha waqt li jlestu l-kors tiegħek huwa metodu ta’ involviment tal-istudenti ta’ suċċess kbir. Barra minn hekk, huwa sempliċi biex tadotta u huwa kosteffettiv. Tista 'sempliċement tipprovdi l-kamra lill-istudenti tiegħek biex jinteraġixxu billi tibda grupp fuq Facebook jew tuża Circle fejn jistgħu jistaqsu mistoqsijiet, jgħinu lil xulxin, u jispiraw lil xulxin biex jaħdmu fuq l-għanijiet tagħhom.
Ħalli l-istudenti tiegħek jistaqsuk mistoqsijiet fil-komunità tiegħek. Forsi toffri sessjonijiet ta' Q&A ta' kull xahar jew sessjonijiet diretti fejn l-istudenti tiegħek jikkomunikaw ma' xulxin u miegħek. Modifika żgħira bħall-introduzzjoni ta' komunità fil-kors tiegħek tista' tagħmel effett kbir fil-kuntentizza ġenerali tal-istudenti tiegħek.
Metodu numru ħamsa: Ipprovdi premjijiet modesti għall-kisba tal-għanijiet.
Ir-riċerkaturi wrew li l-premjijiet jistgħu jgħinu lill-istudenti jkunu aktar interessati bil-lekċers tagħhom u jagħtu spinta lill-impenn ġenerali tagħhom anke b'attivitajiet barra mill-iskola. Għalhekk, bħala bennej tal-kors onlajn, għandek tieħu vantaġġ minn dan il-metodu ta 'impenn tal-istudenti u tużah fil-kors tiegħek.
Hawn huma ftit suġġerimenti għal inċentivi ta’ suċċess:
L-offerta ta’ ċertifikat ta’ tlestija fil-konklużjoni tal-kors timmotiva lill-istudenti biex itemmu l-programm u jiksbu d-diploma tagħhom.
Badges/trofej: Jekk qed tuża komunità, tista' tagħti lill-utenti badges jew premjijiet differenti għall-ingaġġ u l-involviment. L-istess jista 'jintuża għal gruppi ta' Facebook fejn l-istudenti l-aktar involuti jistgħu jiġu elevati għal Moderaturi, u jipprovdu lill-istudenti l-motivazzjoni biex jinteraġixxu aktar.
Karatteristiċi esklussivi: Teknika oħra biex tipperswadi lill-istudenti biex jimpenjaw ruħhom hija permezz tat-twassil ta 'premju partikolari. Tista' turi lill-istudenti l-aktar impenjati tiegħek fuq il-midja soċjali tiegħek jew fin-newsletters tiegħek, u taqsam ir-riżultati tagħhom ma' oħrajn.
Is-sitt, iħeġġeġ lill-istudenti biex jiddiskutu s-sejbiet tagħhom ma’ sħabhom.
Is-sejba ta' mekkaniżmu biex iżżomm lill-istudenti tiegħek responsabbli huwa l-approċċ finali tal-involviment tal-istudenti li ta' min jipprova. Ħeġġeġ lit-tfal tiegħek biex jaqsmu l-kisbiet u r-rebħiet tagħhom mal-klassi kollha kemm hi.
Per eżempju: Ejja ngħidu li inti tipprovdi lezzjonijiet tal-yoga. Għal kors ta '"Yoga għall-jibdew", tista' tiżviluppa inċentiv biex tħeġġeġ lill-individwi jpoġġu l-immaġini tagħhom ta 'qabel u ta' wara tal-pożizzjonijiet tagħhom tal-yoga biex juru t-tkabbir tagħhom. Ippromwovi r-ritratti fuq il-websajt tiegħek jew ħeġġeġ lill-istudenti biex jaqsmuhom fi grupp privat tal-istudenti.
Jew il-mod, l-istudenti tiegħek se jkunu mmexxija biex jinvolvu ruħhom aktar u jagħmlu sforz biex itejbu t-teknika tal-yoga tagħhom għaliex ikunu jridu jaqsmu t-titjib tagħhom ma 'nies oħra li jfaħħruhom għall-iżvilupp tagħhom.
Ikun xi jkun il-metodu li tagħżel li tuża biex tiġbed l-istudenti tiegħek, kun żgur li tagħmel dan b'mod onest u naturali.
