Последњих година, еЛеарнинг је експлодирао. Више људи него икада раније је у могућности да настави образовање сопственим темпом захваљујући интернету. Са традиционалном наставом у разреду која се креће ка дигиталној технологији, индустрија еЛеарнинга се појачала да испуни ову потражњу.
Процењује се да ће тржиште е-учења порасти на 320 милијарди долара до 2025. Саставили смо листу најважнијих статистичких података о е-учењу и дигиталном образовању за 2022. да бисмо вам помогли да боље разумете овај растући сектор.
Овај водич садржи обиље статистичких података о пејзажу е-учења и о томе шта будућност доноси за е-учење.
Шта је е-учење?
Шта је еЛеарнинг и како функционише? Платформе за учење на мрежи или вебинари су електронски ресурси који помажу у формализацији наставе. еЛеарнинг користи рачунаре и интернет како би омогућио ученицима да уче ван учионице.
Е-учење се такође може описати као мрежни пренос вештина и знања многим примаоцима у исто време. Не тако давно, е-учење није било прихваћено свим срцем јер се претпостављало да е-учење нема људски елемент, али сада све више људи прихвата ову технологију.
Прво морамо разумети обим е-учења пре него што уђемо у његове специфичности. У овом одељку ћемо погледати неке од кључних статистика и трендова повезаних са онлајн учењем и ефекат који оно има широм света.
Кључна статистика и трендови е-учења 2022
- То је популарнији облик образовања од 2011. године са око 80% послодаваца који користи онлајн учење.
- У Фортуне 500 онлајн учење користи око 40%.
- Према извештајима, онлајн учење смањује потрошњу енергије за 90%
- Преко 31% потрошње на глобалном тржишту се приписује мобилном учењу у САД
- Влада САД је потрошила преко 2.6 милијарди долара на производе за е-учење за владине службенике.
- Већина активности на мрежи је заснована на видео записима, при чему већину чине снимци за образовање или обуку.
- На платформи Скиллсхаре, најплаћенији наставници зарађују око 40,000 долара.
Општа статистика е-учења
1. Предвиђено је да тржиште е-учења расте на глобалном нивоу, на преко 240 милијарди долара до 2022.
Очекује се да ће глобално тржиште е-учења до 2022. порасти преко 240 милијарди долара, наводи Статиста. Због брзог раста еЛеарнинга последњих година, ова статистика не изненађује. Штавише, према трендовима истраживања, индустрије дигиталног образовања и е-учења имају укупну вредност од 46 милијарди долара и очекује се да ће порасти на 243 милијарде долара до 2022. године.
https://www.statista.com/topics/3115/e-learning-and-digital-education/
2. Индустрија електронског учења је порасла за преко 900% од 2000.
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
Према Скилл Сцоутер-у, раст индустрије еЛеарнинга премашио је 900% од 2000. године. Раст интернета је одиграо велику улогу у експоненцијалном расту ове индустрије и очекује се да ће се наставити како технологија напредује.
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
3. Већина глобалне индустрије е-учења налази се у САД и Европи
Према Скилл Сцоутер-у, глобалним тржиштем еЛеарнинг-а доминирају САД и Европа. Приближно 70 процената светског тржишта е-учења отпада на САД и Европа заједно; тренд који указује да је већина активности е-учења усредсређена на САД и Европу.
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
4. Курсеви е-учења производе 86% мање гасова стаклене баште
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
Елеарнинг курсеви емитују 86% мање гасова стаклене баште, према статистикама и трендовима из Скилл Сцоутер-а. Пошто се е-учење може обавити на даљину и нема потребе да ученици путују, ова статистика илуструје позитиван утицај који е-учење има на животну средину. Курсеви еЛеарнинг смањују емисије угљеника из транспорта до 86 процената у поређењу са личном обуком.
5. Курсеви е-учења се могу завршити брже него лични курсеви
https://papersowl.com/blog/future-of-online-learning
Паперс Овл процењује да онлајн курсеви могу да се заврше скоро 60% брже него лични часови. Часови лично су дуги и заморни, као што се могу сложити студенти широм света. Пошто студенти могу да похађају курсеве еЛеарнинг сопственим темпом, могу их завршити много брже од традиционалних курсева који трају семестар.
6. Очекује се да ће тржиште мобилног електронског учења достићи 38 милијарди долара до краја 2021.
До 2021, Финанцес Онлине процењује да ће тржиште е-учења за мобилне уређаје премашити 38 милијарди долара. Више институција нуди мобилно учење, па се чини да све више људи то користи. Сходно томе, очекује се да ће мобилно учење премашити тако високу цифру.
7. Пројекције индустрије предвиђају пад на 33 милијарде долара до 2021. за самостално е-учење
https://elearningindustry.com/top-elearning-statistics-2019
Према индустрији е-учења, самостално е-учење ће се смањити на 33 милијарде долара до 2021. Самостално е-учење је застало и очекује се да ће пасти иако тржиште е-учења расте. Предвиђа се да ће до 2021. године износити 33.5 милијарди долара.
Статистика е-учења за пословање
8. 77% компанија користило је еЛеарнинг у 2017
https://elearningindustry.com/top-elearning-statistics-2019
77% компанија је користило еЛеарнинг у 2017. години, према индустрији еЛеарнинга. Студија је показала да преко 77 процената компанија користи еЛеарнинг да скрати време обуке и консолидује обуку, а ослањају се на еЛеарнинг за обуку запослених.
9. 40% Фортуне 500 компанија користи еЛеарнинг
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
Употреба е-учења је у корелацији са успехом у Фортуне 500 компанијама, према статистици Скилл Сцоутер-а. Скоро 2 од 5 компанија са листе Фортуне 500 користи еЛеарнинг у својим пословним моделима због његове ефикасности.
10. 93% компанија широм света планира да усвоји онлајн учење
Финансије на мрежи
Статистике компаније Финанцес Онлине показују да 93% компанија планира да користи онлајн учење. Као што можете видети из статистике, многа испитана предузећа планирају да додају онлајн образовање у блиској будућности ако га већ немају.
11. У просеку, 42% компанија које користе еЛеарнинг остварују више прихода.
https://techjury.net/blog/elearning-statistics/
еЛеарнинг генерише већи приход за 42% компанија, према истраживању Технолошког жирија. Поред тога, е-учење је корисно за приход компаније јер је згодно, исплативо и штеди време. Број компанија које користе еЛеарнинг премашује 4 од 10 у поређењу са компанијама које немају еЛеарнинг.
12. Продуктивност запослених се повећава за 15%-25% уз еЛеарнинг
Истраживање Америчког удружења за срце открило је да је е-учење повећало продуктивност запослених за 25%. Приход компаније се може повећати путем е-учења, тако да има смисла да се тиме повећа и продуктивност запослених.
13. Уз еЛеарнинг, ангажовање запослених може да се повећа до 18%
https://papersowl.com/blog/future-of-online-learning
Паперс Овл извештава да е-учење може повећати ангажовање запослених за 18%. Запослени који учествују у еЛеарнинг-у у просеку су ангажованији од оних који то не чине. Стога је јасно да је е-учење одлично за морал запослених.
14. 58% запослених широм света преферира да учи сопственим темпом
https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=80
Истраживање Националног центра за статистику образовања показује да 58 одсто запослених радије учи сопственим темпом и од куће. Е-учење омогућава радницима да заврше материјале за курс својим сопственим темпом, што је велика предност.
Е-учење у академској статистици
15. 40% студената изјављује да је е-учење од помоћи.
https://www.statista.com/topics/3115/e-learning-and-digital-education/
Приближно 40% студената каже да је е-учење корисно, према недавној студији коју је објавио Статиста. Чини се да је е-учење омиљено међу студентима, а четири од десет изјавило је да је изузетно корисно за обављање посла.
16. 36% студената се слаже да је е-учење корисно за управљање њиховим распоредом курсева
https://www.statista.com/topics/3115/e-learning-and-digital-education/
36% студената сматра да је еЛеарнинг драгоцено у управљању њиховим курсевима, наводи Статиста. Ученици који користе еЛеарнинг кажу да им помаже у праћењу распореда часова, а троје од 10 каже да им помаже да остану организовани.
17. 50% 0ф ученика је учествовало у е-учењу прошле године
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
Скилл Сцоутер извештава да је више од половине ученика учествовало у еЛеарнингу 2020. Већина америчких студената већ користи еЛеарнинг у неком или оном облику; ушао је у школске програме.
18. БлацкБоард је најпопуларнији провајдер система за управљање учењем у Северној Америци
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
Међу најпопуларнијим системима за управљање учењем у Северној Америци, Скилл Сцоутер наводи БлацкБоард. Поред тога, комбиновани тржишни удео америчких и канадских ЛМС компанија припада Блацкбоард-у. БлацкБоард користи преко 30% свих образовних институција.
19. Жене се много чешће упишу на учење на даљину
https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=80
Студентице имају веће шансе да упишу учење на даљину, наводи Национални центар за статистику образовања. Учење на даљину је чешће међу женама, са 17 процената који се уписују на учење на даљину у односу на 13 процената међу мушкарцима.
20. Онлине курсеви имају стопу завршетка од 72%.
https://edtechmagazine.com/higher/article/2012/07/50-striking-statistics-about-distance-learning-higher-education
Интернет курсеви имају стопу завршетка од 72%, према студији из часописа ЕдТецх. Стопа завршавања наставе на даљину је такође нижа него на часовима лично. Стопа завршавања онлајн курсева је 72%, док је стопа завршетка курсева лично 75%.
21. Онлине курс Повећајте задржавање студената за 5к
УТЕП Цоннецт извештава да онлајн курсеви могу повећати задржавање чак пет пута. Штавише, онлајн курсеви имају већу стопу задржавања од часова лицем у лице. Са онлајн часовима, ученици могу да остваре 5 пута више посла за сат времена него са часовима уживо.
Статистика онлајн курсева
22. Само у 46. приход индустрије онлајн курсева износио је 2018 милијарди долара.
https://www.forbes.com/sites/tjmccue/2018/07/31/e-learning-climbing-to-325-billion-by-2025-uf-canvas-absorb-schoology-moodle/?sh=72ff42993b39
Форбс је 2018. известио да је индустрија онлајн курсева донела приход од 46 милијарди долара. Бројке прихода од онлајн курсева су значајно порасле у последњих неколико година, а ова цифра ће се само повећавати.
23. Удеми је платформа за курсеве број један за е-учење
Према Скилл Сцоутер-у, Удеми је најбоља платформа за е-учење. Преко 20,000 креатора садржаја и 12 милиона студената чине Удеми, најпопуларнију платформу за е-учење за оне који желе да креирају образовни садржај.
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
24. Теацхабле је друга најпопуларнија платформа за е-учење
https://skillscouter.com/online-learning-statistics/
Платформа за еЛеарнинг Теацхабле је друга најпопуларнија након Удеми-ја, према Скилл Сцоутер-у. Теацхабле тренутно има преко 3 милиона студената и 20,000 индивидуалних курсева.
25. Тата Интерацтиве Системс је најпопуларнија платформа за курсеве у Индији
Најпопуларнија платформа за курсеве у Индији је Тата Интерацтиве Системс, наводи Глассдоор. Тата Интерацтиве Системс и Цласстеацхер Леарнинг Системс су две најпопуларније платформе за онлајн курсеве у Индији.
26. Студије откривају да програмери за е-учење зарађују просечну плату од 79,526 долара
https://www.glassdoor.co.in/Salaries/elearning-developer-salary-SRCH_KO0?countryRedirect=true
Према Глассдоор-у, професионални програмери е-учења зарађују просечну плату од 79,526 долара. Системи управљања учењем су добро плаћене каријере. У поређењу са националним просеком, ЛМС програмер зарађује скоро 20 хиљада долара више од тога.
Zakljucak
Следе неке од најзначајнијих статистичких података у вези са е-учењем и дигиталним образовањем за 2022. Очекујемо да ће се раст онлајн учења наставити несмањено још неко време.
У индустрији е-учења, трендови се стално мењају, али надамо се да ће вам увиди у овом чланку помоћи да останете у току.
Како се иначе надате да ћете ове године видети трендове е-учења у индустрији?
https://www.utep.edu/extendeduniversity/utepconnect/blog/january-2018/the-who-what-when-and-why-behind-online-education.html
https://cpr.heart.org/-/media/cpr-files/course-formats/online-learning-stats-flyer-ucm-491651.pdf?la=en&hash=3017E5A593733F3BE019B0F6A42BFFF490635244.
