อีเลิร์นนิงมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญนับตั้งแต่เปิดตัวในต้นปี 1990 แม้ว่าจะมีคำจำกัดความที่หลากหลายของอีเลิร์นนิง แต่โดยทั่วไปหมายถึงการเรียนรู้ทุกรูปแบบที่เกิดขึ้นผ่านวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์
มาสำรวจประวัติความเป็นมาของอีเลิร์นนิงและเน้นย้ำถึงเหตุการณ์สำคัญบางประการ นอกจากนี้ เราจะหารือเกี่ยวกับประโยชน์ของมันและวิธีที่จะสามารถเพิ่มประสิทธิภาพและผลลัพธ์การเรียนรู้ได้
ในตอนแรก อีเลิร์นนิงใช้เพื่อฝึกบุคลากรทางทหารเป็นหลัก แต่ก็มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องในช่วงหลายปีที่ผ่านมา
ขณะนี้อีเลิร์นนิงมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในธุรกิจและโรงเรียนทั่วโลกเพื่อสอนทักษะใหม่ๆ ให้กับนักเรียนและพนักงาน
สำรวจประวัติศาสตร์และวิวัฒนาการของอีเลิร์นนิงและหารือเกี่ยวกับความสำคัญของอีเลิร์นนิงในฐานะเครื่องมือทางการศึกษาสมัยใหม่
ประวัติความเป็นมาของ e-Learning: บทนำของ eLearning
อีเลิร์นนิงได้รับความนิยมในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาในฐานะวิธีใหม่ในการเข้าถึงข้อมูลและการศึกษา
อย่างไรก็ตาม ประวัติศาสตร์สามารถย้อนกลับไปในปี 1728 เมื่อ Juan Luis Vives นักประวัติศาสตร์และนักปรัชญาชาวสเปน สนับสนุนให้ใช้เทคโนโลยีในด้านการศึกษา โดยเฉพาะแท่นพิมพ์ เพื่อแบ่งปันความรู้
ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 เซอร์ไอแซค พิตแมนได้พัฒนาระบบการจดชวเลขที่สามารถเรียนรู้ได้โดยใช้บทเรียนที่พิมพ์ออกมา National Correspondence School เป็นโรงเรียนสอนการติดต่อสื่อสารแห่งแรกของโลก เปิดตัวในสหราชอาณาจักรในปี พ.ศ. 1892
ในศตวรรษที่ 20 อีเลิร์นนิงพัฒนาอย่างรวดเร็ว โดยโรงเรียนวิทยุแห่งแรกเปิดในออสเตรียในปี พ.ศ. 1924 และหลักสูตรการเรียนทางไกลทางโทรทัศน์ได้เกิดขึ้นในปี พ.ศ. 1950
อินเทอร์เน็ตได้ปฏิวัติอีเลิร์นนิง ทำให้ทุกคนทั่วโลกสามารถเข้าถึงข้อมูลและการศึกษาได้
University of Phoenix ก่อตั้งหลักสูตรออนไลน์ขึ้นเป็นครั้งแรกในปี 1992 และตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ได้มีการนำอีเลิร์นนิงไปใช้ในโรงเรียน มหาวิทยาลัย ธุรกิจ และองค์กรภาครัฐ
E-Learning มีความยืดหยุ่น สะดวก และคุ้มค่า วิธีการเรียนรู้และความนิยมจะยังคงเติบโตต่อไปในอนาคต
เส้นเวลาของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ใน E-Learning:
ปลายทศวรรษ 1990 เป็นจุดเริ่มต้นของอีเลิร์นนิงอย่างที่เรารู้กันทุกวันนี้
หลักสูตรออนไลน์ชุดแรกเริ่มปรากฏขึ้น และสาขาเทคโนโลยีการศึกษาได้ถือกำเนิดขึ้น ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา อีเลิร์นนิงก็มีการเติบโตและการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก
อีเลิร์นนิงมีมานานหลายศตวรรษ ในรูปแบบและวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน ประวัติความเป็นมาสามารถย้อนกลับไปถึงยุคแรก ๆ ของการเรียนทางไกลซึ่งเริ่มขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 19
อีเลิร์นนิงมีการพัฒนาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา และการใช้งานก็แพร่หลายมากขึ้นเมื่อเทคโนโลยีก้าวหน้าไป นี่คือไทม์ไลน์ของเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดบางส่วนในประวัติศาสตร์ของอีเลิร์นนิง:
1837: สถาบันการเรียนทางไกลแห่งแรกของโลกอย่าง Boston Athenaeum เริ่มเปิดสอนหลักสูตรทางไปรษณีย์
1850s: มหาวิทยาลัยลอนดอนกลายเป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกที่เปิดสอนหลักสูตรปริญญาทางไปรษณีย์
1890s: มหาวิทยาลัยชิคาโกกลายเป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกที่เปิดสอนหลักสูตรผ่านทางโทรศัพท์ที่ประดิษฐ์ขึ้นใหม่
1920s: วิทยุกระจายเสียงใช้เพื่อการศึกษาเป็นครั้งแรกในสหรัฐอเมริกา
1930s: หลักสูตรวิทยาลัยถ่ายทอดสดทางโทรทัศน์หลักสูตรแรกออกอากาศในสหราชอาณาจักร
1950s: อุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ เช่น แถบฟิล์มและเครื่องฉายภาพ มีการใช้กันมากขึ้นในห้องเรียน
1960s: คอมพิวเตอร์ถูกนำมาใช้ในห้องเรียน และมหาวิทยาลัยต่างๆ ก็เริ่มเปิดสอนหลักสูตรคอมพิวเตอร์
1970s: หลักสูตรออนไลน์ชุดแรกเปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยแมสซาชูเซตส์และมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
1980s: จำนวนวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรการเรียนทางไกลเพิ่มขึ้นอย่างมาก
1990s: การเรียนรู้ออนไลน์แพร่หลายมากขึ้นเมื่อมีการถือกำเนิดของเวิลด์ไวด์เว็บ
2000s: อีเลิร์นนิงยังคงได้รับความนิยมอย่างต่อเนื่อง โดยมีสถาบันเปิดสอนหลักสูตรออนไลน์และหลักสูตรปริญญาเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ
2010s: การเรียนรู้ผ่านมือถือได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ เนื่องจากนักเรียนใช้สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตเพื่อเข้าถึงเนื้อหาหลักสูตร
2020s: ปัจจุบันอีเลิร์นนิงกลายเป็นเรื่องธรรมดาไปแล้ว โดยมีโรงเรียนและมหาวิทยาลัยหลายแห่งเปิดสอนหลักสูตรออนไลน์ทั้งหมดหรือเกือบทั้งหมด
อะไรต่อไปสำหรับ E-Learning?
ไม่เป็นความลับเลยที่ e-learning ได้รับความนิยมอย่างล้นหลามในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
ตามรายงานของ MarketsandMarkets ตลาดอีเลิร์นนิงทั่วโลกคาดว่าจะมีมูลค่าถึง 325 พันล้านดอลลาร์ภายในปี 2025 เพิ่มขึ้นจาก 190 พันล้านดอลลาร์ในปี 2020
การเติบโตนี้ได้รับแรงผลักดันจากปัจจัยหลายประการ รวมถึงความพร้อมที่เพิ่มขึ้นของอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง การแพร่กระจายของอุปกรณ์มือถือ และความนิยมที่เพิ่มขึ้นของหลักสูตรออนไลน์และ MOOC
เนื่องจากอีเลิร์นนิงยังคงได้รับความนิยมอย่างต่อเนื่อง สิ่งสำคัญคือต้องติดตามแนวโน้มและการพัฒนาล่าสุดอยู่เสมอ
แนวโน้มสำคัญสี่ประการที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าจะกำหนดอนาคตของอีเลิร์นนิง:
1. ส่วนบุคคลที่เพิ่มขึ้น
หนึ่งในแนวโน้มที่ใหญ่ที่สุดในอีเลิร์นนิงคือการก้าวไปสู่การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณ ในอดีต หลักสูตรออนไลน์มักมีเนื้อหาเดียวสำหรับทุกคน โดยแทบไม่มีการปรับแต่งหรือปรับแต่งเลยสำหรับผู้เรียนแต่ละคน
อย่างไรก็ตาม เทคโนโลยีใหม่ๆ ทำให้สามารถสร้างความเป็นส่วนตัวได้มากขึ้น ประสบการณ์การเรียนรู้.
2. การใช้ Gamification มากขึ้น
Gamification เป็นอีกหนึ่งเทรนด์ที่กำลังได้รับความนิยมในโลกอีเลิร์นนิง Gamification คือกระบวนการใช้กลไกและองค์ประกอบของเกมเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมและแรงจูงใจ
ตัวอย่างเช่น ผู้เรียนอาจได้รับคะแนน ป้าย หรือระดับเมื่อเรียนผ่านหลักสูตร
3. การเรียนรู้ร่วมกันมากขึ้น
อีกหนึ่งเทรนด์นั่นก็คือ กำหนดอนาคต ของอีเลิร์นนิงคือการก้าวไปสู่การเรียนรู้ร่วมกัน การเรียนรู้ร่วมกันคือการเรียนรู้ประเภทหนึ่งที่นักเรียนทำงานร่วมกันเพื่อทำงานให้เสร็จหรือแก้ปัญหา
แนวโน้มนี้ได้รับแรงผลักดันจากความนิยมที่เพิ่มขึ้นของเครื่องมือการทำงานร่วมกันแบบออนไลน์ เช่น Google Docs และ Skype
4. การใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่เพิ่มขึ้น
ท้ายที่สุด การใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่ที่เพิ่มขึ้นก็กำลังกำหนดอนาคตของอีเลิร์นนิงด้วย ผู้เรียนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ใช้สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตเพื่อเข้าถึงหลักสูตรออนไลน์และสื่อการเรียนรู้
ส่งผลให้มีความต้องการเนื้อหาอีเลิร์นนิงที่เหมาะกับมือถือเพิ่มมากขึ้นและ การออกแบบหลักสูตร.
นี่เป็นเพียงแนวโน้มบางส่วนที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าจะกำหนดอนาคตของอีเลิร์นนิง เนื่องจากอีเลิร์นนิงยังคงได้รับความนิยมอย่างต่อเนื่อง สิ่งสำคัญคือต้องติดตามข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับการพัฒนาล่าสุด
เมื่อเข้าใจแนวโน้มเหล่านี้ คุณจะอยู่ในตำแหน่งที่ดีขึ้นในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์ที่น่าดึงดูดและมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนของคุณ
คำถามที่พบบ่อย
🤔 ประวัติความเป็นมาของ e-learning คืออะไร?
อีเลิร์นนิงมีมานานหลายศตวรรษ โดยมีการบันทึกการใช้คำนี้ครั้งแรกตั้งแต่ปี 1728 แนวคิดของการเรียนรู้ออนไลน์มีการพัฒนาอย่างมีนัยสำคัญในช่วงหลายปีที่ผ่านมา และในปัจจุบันนี้เป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่ใช้กันอย่างแพร่หลายซึ่งช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ .
🔥 e-Learning พัฒนาไปอย่างไร?
ประวัติศาสตร์ของอีเลิร์นนิงนั้นน่าทึ่งและมีการพัฒนาอย่างมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา อีเลิร์นนิงรูปแบบแรกเริ่มมีพื้นฐานมาจากสื่อการเรียนรู้แบบข้อความธรรมดา อย่างไรก็ตาม แพลตฟอร์มอีเลิร์นนิงในปัจจุบันมีความซับซ้อนมากกว่ามาก และนำเสนอฟีเจอร์และเครื่องมือที่หลากหลายที่เอื้อต่อการเรียนรู้
🚀 ใครเป็นผู้พัฒนาอีเลิร์นนิง?
E-learning ได้รับการพัฒนาโดยบุคคลและองค์กรต่างๆ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ผู้บุกเบิกในยุคแรกๆ ในสาขานี้ ได้แก่ John Dewey, Ivan Illich และ Seymour Papert ปัจจุบัน บริษัทและองค์กรต่างๆ หลายแห่งได้พัฒนาแพลตฟอร์มและสื่อการเรียนรู้แบบอีเลิร์นนิง
✅ อนาคตของอีเลิร์นนิงจะเป็นอย่างไร?
อนาคตของอีเลิร์นนิงสดใส และคาดว่าจะได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง อีเลิร์นนิงจะมีความเป็นส่วนตัวและปรับตัวได้มากขึ้น และเทคโนโลยีใหม่ๆ จะเกิดขึ้นซึ่งจะช่วยเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ อีเลิร์นนิงจะเข้าถึงได้มากขึ้นและราคาไม่แพง ทำให้เป็นทางเลือกที่ดีสำหรับผู้คนทั่วโลกมากขึ้น
ลิงค์ด่วน:
- รหัสคูปองที่สอนได้
- ทดลองใช้ฟรีที่สามารถสอนได้
- Udacity รีวิว
- Coursera รีวิวออนไลน์
- LearnDash ทบทวน
- Rosetta Stone รีวิว
- แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ยอดนิยม
- Memrise กับ LingoDeer
- AI กับการเรียนรู้ของเครื่องและการเรียนรู้เชิงลึก
สรุป: ประวัติความเป็นมาของ e-Learning
ประวัติความเป็นมาของ E-Learning เป็นเรื่องราวของการเติบโตอย่างไม่น่าเชื่อ โดยเปลี่ยนจากหลักสูตรการติดต่อสื่อสารธรรมดาไปสู่แพลตฟอร์มออนไลน์แบบไดนามิกที่ตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย
การปฏิวัติทางดิจิทัลในด้านการศึกษาทำให้ทุกคนที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้รับความรู้ ทักษะ และวุฒิการศึกษาตามความสะดวกและของตนเอง
ในขณะที่อีเลิร์นนิงยังคงมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง จึงสัญญาว่าจะทำให้การศึกษาเป็นประชาธิปไตยมากขึ้น ทำลายอุปสรรคเดิมๆ และสร้างอนาคตที่ครอบคลุมและเข้าถึงได้มากขึ้นสำหรับผู้เรียนทั่วโลก
