E-öğrenme 1990'ların başındaki başlangıcından bu yana uzun bir yol kat etti. E-öğrenmenin birçok farklı tanımı olmasına rağmen, çoğu kişi bunun elektronik ortamlar aracılığıyla gerçekleşen her tür öğrenme için bir şemsiye terim olduğu konusunda hemfikirdir. Bu blog yazısında, e-öğrenmenin geçmişine ve bu süreçteki bazı önemli kilometre taşlarına göz atacağız. Ayrıca, e-öğrenmenin bazı faydalarını ve üretkenliği ve öğrenme sonuçlarını iyileştirmek için nasıl kullanılabileceğini tartışacağız.
E-öğrenme o zamandan beri uzun bir yol kat etti. ilk bilgisayar 1941'de yaratıldı. E-öğrenmenin ilk günlerinde daha çok askeri personelin eğitimi için kullanılıyordu. Ancak bugün, e-öğrenme, öğrencilere ve çalışanlara yeni beceriler öğretmek için dünyanın her yerindeki işletmelerde ve okullarda kullanılmaktadır. Bu blog yazısında, e-öğrenmenin tarihine ve yıllar içinde nasıl geliştiğine bir göz atacağız. Ayrıca e-öğrenmenin bazı faydalarını keşfedecek ve günümüzde eğitimde neden bu kadar önemli bir araç olduğunu tartışacağız.
E-öğrenme son birkaç on yılda uzun bir yol kat etti. Başlangıçta fizik ve matematik gibi daha ileri düzey dersler için kullanılan bu yöntem, artık dünya çapındaki ilk ve orta okullarda yaygın olarak kullanılmaktadır. İşte e-öğrenmenin tarihine ve zaman içinde nasıl geliştiğine bir bakış.
E-öğrenme başlangıcından bu yana uzun bir yol kat etti. Bu yazıda, e-öğrenmenin tarihine ve yıllar içinde nasıl geliştiğine bir göz atacağız. Ayrıca, e-öğrenmenin bazı faydalarını ve genel olarak eğitimi iyileştirmek için nasıl kullanılabileceğini tartışacağız.
e-Öğrenmenin Tarihçesi- E-Öğrenmenin Tanıtımı Nedir?
E-öğrenme nispeten yeni bir olgudur, sadece son yirmi yılda gerçekten yükselişe geçti. Bilgi ve eğitime erişmemiz için bize yeni ve yenilikçi yollar sağlayarak öğrenme şeklimizde devrim yarattı.
Bununla birlikte, kökenleri bundan çok daha geriye götürülebilir. E-öğrenmenin ilk kaydedilen örneği, İspanyol tarihçi ve filozof Juan Luis Vives'in Eğitim ve Öğretim Sanatları Üzerine adlı tezini yayınladığı 1728 yılına kadar uzanır. Bu çalışma, teknolojinin eğitimde kullanımını, özellikle de bilgiyi yaymak için yeni icat edilen matbaaların kullanımını savundu.
E-öğrenmenin gerçekten şekillenmeye başlaması 19. yüzyılın sonlarına kadar değildi. 1873 yılında İngiliz eğitimci Sör Isaac Pitman bir dizi basılı ders yoluyla öğrenilebilecek ve kullanılabilecek bir steno sistemi geliştirdi. Bunu, dünyanın ilk yazışma okulu olan The National Correspondence Schools'un 1892'de İngiltere'de açılması izledi.
20. yüzyıl, e-öğrenmenin hızlı bir şekilde geliştiğini ve büyüdüğünü gördü. Yüzyılın ilk yıllarında radyo, 1924'te Avusturya'da açılan ilk radyo okulu ile uzaktan eğitim için bir araç olarak kullanıldı. Bunu, 1950'lerde televizyon temelli uzaktan eğitim kurslarının başlatılması izledi.
İnternet, e-öğrenme ortamını gerçekten değiştirdi, dünyanın her yerinden herkesin bilgiye ve eğitime erişmesini mümkün kılmak. İlk çevrimiçi kurs 1992'de Phoenix Üniversitesi tarafından oluşturuldu ve o zamandan beri e-öğrenme güçlenerek arttı.
Bugün, e-öğrenme, okullardan ve üniversitelerden işletmelere ve devlet kuruluşlarına kadar çeşitli farklı ortamlarda kullanılmaktadır. Bu, öğrenmenin esnek, kullanışlı ve uygun maliyetli bir yoludur ve popülaritesi yalnızca önümüzdeki yıllarda artmaya devam edecek şekilde ayarlanmıştır.
E-Öğrenmede Tarihsel Olayların Zaman Çizelgesi-
Kredi : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:E-learningE-E-Learning_Computer.jpg
1990'ların sonları, bugün bildiğimiz şekliyle e-öğrenmenin doğuşunu gördü. İlk çevrimiçi kurslar ortaya çıkmaya başladı ve eğitim teknolojisi alanı doğdu. O zamandan beri, e-öğrenme muazzam bir büyüme ve dönüşüm geçirdi.
E-öğrenme, farklı biçim ve amaçlarla yüzyıllardır var olmuştur. Tarihi, 19. yüzyılın ortalarında başlayan uzaktan eğitimin ilk günlerine kadar uzanabilir. E-öğrenme yıllar içinde gelişti ve teknoloji ilerledikçe kullanımı daha yaygın hale geldi. İşte e-öğrenme tarihindeki en önemli olaylardan bazılarının zaman çizelgesi:
1837: Dünyanın ilk uzaktan eğitim kurumu olan Boston Athenaeum, posta yoluyla kurslar sunmaya başladı.
1850'ler: Londra Üniversitesi, yazışma yoluyla lisans programları sunan ilk üniversite oldu.
1890'lar: Chicago Üniversitesi, yeni icat edilen telefon aracılığıyla ders veren ilk üniversite oldu.
1920'ler: Amerika Birleşik Devletleri'nde ilk kez eğitim amaçlı radyo yayıncılığı kullanılır.
1930'lar: Televizyonda yayınlanan ilk kolej kursu İngiltere'de yayınlanır.
1950'ler: Film şeritleri ve projektörler gibi görsel-işitsel araçlar sınıflarda giderek daha fazla kullanılıyor.
1960'lar: Bilgisayarlar sınıflara girdi ve üniversiteler bilgisayar tabanlı kurslar sunmaya başladı.
1970'ler: İlk çevrimiçi kurslar Massachusetts Üniversitesi ve Stanford Üniversitesi tarafından sunulmaktadır.
1980'ler: Uzaktan eğitim programları sunan kolej ve üniversitelerin sayısı önemli ölçüde artar.
1990'lar: Çevrimiçi öğrenme, World Wide Web'in ortaya çıkmasıyla daha yaygın hale geldi.
2000'ler: Gittikçe daha fazla kurumun çevrimiçi kurslar ve lisans programları sunması ile e-öğrenmenin popülaritesi artmaya devam ediyor.
2010'lar: Öğrenciler ders içeriğine erişmek için akıllı telefonları ve tabletleri kullandıkça mobil öğrenme giderek daha popüler hale geliyor.
2020'ler: Birçok okul ve üniversitenin kurslarının tamamını veya çoğunu çevrimiçi olarak sunduğu e-öğrenme artık yaygın.
E-Öğrenim için Sırada Ne Var?
E-öğrenmenin son yıllarda popülaritesinin patladığı bir sır değil. Küresel E-öğrenme pazarının 325 yılına kadar 2025 milyar dolara ulaşması bekleniyorMarketsandMarkets tarafından hazırlanan bir rapora göre, 190'de 2020 milyar dolardan yükseldi. Bu büyüme, yüksek hızlı internetin artan kullanılabilirliği, mobil cihazların yaygınlaşması ve çevrimiçi kursların ve KAÇD'lerin artan popülaritesi dahil olmak üzere bir dizi faktör tarafından yönlendiriliyor.
E-öğrenmenin popülaritesi artmaya devam ederken, en son trendler ve gelişmeler hakkında güncel kalmak önemlidir. İşte uzmanların e-öğrenmenin geleceğini şekillendireceğini söylediği dört temel trend:
Artan Kişiselleştirme
En büyüklerinden biri e-öğrenmedeki eğilimler, kişiselleştirmeye doğru harekettir. Geçmişte, çevrimiçi kurslar, bireysel öğrenciler için çok az özelleştirme veya hiç ayarlama olmaksızın, genellikle her duruma uyan tek boyutlu işlerdi. Ancak, yeni teknolojiler daha kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri yaratmayı mümkün kılıyor.
Oyunlaştırmanın Daha Fazla Kullanımı
Oyunlaştırma, e-öğrenme dünyasında popülerlik kazanan başka bir trend. Oyunlaştırma, katılımı ve motivasyonu teşvik etmek için oyun mekaniklerini ve unsurlarını kullanma sürecidir. Örneğin, öğrencilere bir kursta ilerledikçe puanlar, rozetler veya seviyeler verilebilir.
Daha İşbirlikçi Öğrenme
E-öğrenmenin geleceğini şekillendiren bir diğer trend, işbirlikçi öğrenmeye doğru harekettir. İşbirlikçi öğrenme, öğrencilerin bir görevi tamamlamak veya bir sorunu çözmek için birlikte çalıştıkları bir öğrenme türüdür. Bu Trend, Google Dokümanlar ve Skype gibi çevrimiçi işbirliği araçlarının artan popülaritesi tarafından yönlendiriliyor.
Mobil Cihazların Artan Kullanımı
Son olarak, mobil cihazların artan kullanımı da e-öğrenmenin geleceğini şekillendiriyor. Giderek daha fazla öğrenci, çevrimiçi kurslara ve öğrenme materyallerine erişmek için akıllı telefonlarını ve tabletlerini kullanıyor. Sonuç olarak, mobil uyumlu e-öğrenme içeriğine ve kurs tasarımına yönelik artan bir talep var.
Bunlar, uzmanların e-öğrenmenin geleceğini şekillendireceğini söylediği trendlerden sadece birkaçı. E-öğrenmenin popülaritesi artmaya devam ederken, en son gelişmelerden haberdar olmak önemlidir. Bu eğilimleri anlayarak, öğrencileriniz için ilgi çekici ve etkili çevrimiçi öğrenme deneyimleri oluşturmak için daha iyi konumlanmış olacaksınız.
e-Öğrenim Tarihi Hakkında SSS
E-öğrenmenin tarihçesi nedir?
E-öğrenme, terimin ilk kaydedilen kullanımı 1728 yılına kadar uzanan yüzyıllar boyunca olmuştur. Çevrimiçi öğrenme kavramı yıllar içinde önemli ölçüde gelişmiştir ve günümüzde öğrencilerin çeşitli şekillerde öğrenmelerine yardımcı olan yaygın olarak kullanılan bir eğitim aracıdır. Yollardan.
E-öğrenme nasıl gelişti?
E-öğrenmenin tarihi büyüleyicidir ve yıllar içinde önemli ölçüde gelişmiştir. E-öğrenmenin ilk biçimleri basit metin tabanlı öğrenme materyallerine dayanıyordu, ancak günümüzün e-öğrenme platformları çok daha karmaşıktır ve öğrenmeyi kolaylaştıran çeşitli özellikler ve araçlar sunar.
E-öğrenmeyi kim geliştirdi?
E-öğrenme, yıllar içinde çeşitli kişi ve kuruluşlar tarafından geliştirilmiştir. Alanın ilk öncüleri John Dewey, Ivan Illich ve Seymour Papert'tir. Günümüzde e-öğrenme platformları ve materyalleri geliştiren birçok farklı şirket ve kuruluş bulunmaktadır.
E-öğrenmenin bazı faydaları nelerdir?
E-öğrenmenin son derece esnek olması ve bireysel öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak üzere uyarlanabilmesi dahil olmak üzere birçok faydası vardır. E-öğrenme de uygundur ve internet bağlantısı olan her yerden erişilebilir. Ek olarak, e-öğrenme işletmeler ve kuruluşlar için uygun maliyetli bir çözüm olabilir.
E-öğrenmenin bazı zorlukları nelerdir?
E-öğrenmenin birçok faydası olsa da, ele alınması gereken bazı zorluklar da vardır. Bu zorluklar, yüksek kaliteli içerik geliştirmeyi, öğrenci katılımını sağlamayı ve maliyetleri yönetmeyi içerir. Ek olarak, e-öğrenmenin etkinliğini değerlendirmek zor olabilir.
E-öğrenmenin geleceği nedir?
E-öğrenmenin geleceği parlak ve popülaritesinin artmaya devam etmesi bekleniyor. E-öğrenme daha kişiselleştirilmiş ve uyarlanabilir hale gelecek ve öğrenme deneyimini daha da geliştirecek yeni teknolojiler ortaya çıkacak. Ek olarak, e-öğrenme daha erişilebilir ve uygun maliyetli hale gelecek ve bu da onu dünya çapında daha fazla insan için uygun bir seçenek haline getirecektir.
Okunacak En İyi Yazılar:
- Öğretilebilir Kupon Kodları
- Öğretilebilir Ücretsiz Deneme
- Udacity İncelemesi
- Coursera İnceleme Çevrimiçi
- LearnDash İncelemesi
- Rosetta Taş İnceleme
- En İyi Çevrimiçi Öğrenme Platformları
- Memrise vs LingoDeer
- Yapay Zeka ve Makine Öğrenimi ve Derin Öğrenme
- VMware Sertifika Fiyatlandırması
