Mokymosi internetu daugėja ir tai keičia žmonių mokymosi ir naujų įgūdžių ugdymo būdus. Surinkau keletą svarbių faktų ir skaičių, kurie parodo, koks didelis tapo mokymasis internetu.
Ši statistika suteiks jums aiškų vaizdą apie tai, kiek žmonių naudojasi internetiniais kursais, kiek jie veiksmingi ir kodėl jie tampa tokie populiarūs.
Ištirkime šiuos skaičius ir kartu atraskime internetinio švietimo pasaulį.
| statistinis | Vertė |
|---|---|
| Numatoma bendra el. mokymosi rinka iki 2025 m | $ 325 mlrd |
| JAV verslas ir internetinis švietimas | 98% integracija iki 2020 m |
| JAV el. mokymosi rinkos augimas (2020–2024 m.) | $ 12.81 mlrd |
| El. mokymosi poveikis išlaikymui | Pagerėjimas nuo 25% iki 60%. |
| Įmonės el. mokymosi pramonė | USD augimas 38.09 mlrd |
| el. mokymasis ir pajamos | JAV padidėjo 42%. |
| COVID-19 poveikis el. mokymuisi | 400% padidėjusi paklausa |
| El. mokymosi efektyvumas | 25–60 % didesnis išlaikymas |
| El. mokymosi kliūtys | Įvairūs iššūkiai |
| El. mokymosi augimas | 376 išleidžiate $ 2028 milijardą |
| El. mokymosi platformos | Įvairios internetinės platformos |
| Finansinė statistika el. mokyme | 8 m. trečiąjį ketvirtį pajamos padidės 3 % |
Mokymosi internetu statistika visame pasaulyje
šaltinis: Pexels
- Numatoma, kad iki 2025 m. pasaulinė el. mokymosi rinka bus verta 325 mlrd.
- 2017 metais 77 procentai JAV įmonių naudojosi internetiniu mokymu, tačiau iki 2020 metų 98 procentai tai būtų integravę į savo mokymosi strategiją.
- 12.81–2020 m. JAV mokymosi internetu rinka padidės 2024 mlrd.
- Kai teikiamas el. mokymasis, išlaikymo rodikliai padidėja 25 procentais iki 60 procentų.
- Tikimasi, kad 38.09–2020 m. įmonių el. mokymosi pramonė išaugs 2024 mlrd.
- „eLearning“ pajamos Jungtinėse Valstijose išaugo 42 procentais. Remiantis 218 įmonių apklausa, organizacijos, turinčios „išsamias mokymo programas“, turi 24 procentų daugiau pajamų vienam komandos nariui ir 2,500 procentais didesnę pelno maržą.
- IBM sugebėjo sutaupyti apie 200 mln. USD pereidama prie el. mokymosi.
- 2019 m. 67 procentai organizacijų JAV pasiūlė mokytis galimybių per išmaniuosius telefonus.
- Beveik pusė studentų visame pasaulyje mokėsi internetu.
- Dauguma studentų teikia pirmenybę mokymuisi internetu, o ne tradicinėse klasėse.
- Daugelis įmonių dabar naudoja internetinius mokymo sprendimus.
- JAV studentų kasdienis įsitraukimas į internetinę mokymosi veiklą yra didelis.
- Mokymasis internetu žymiai padidina išlaikymo rodiklius tiek švietimo, tiek profesinėje aplinkoje.
- Įrodyta, kad internetiniai mokymai pagerina darbuotojų veiklą.
- 49 % studentų visame pasaulyje mokėsi internetu.
- Prognozuojama, kad iki 57 m. besimokančiųjų internetu skaičius pasieks 2027 mln.
Internetinio mokymosi pramonės statistika visame pasaulyje
- Iki 2025 m. didžiulė atvirų internetinių kursų (MOOC) rinka gali būti įvertinta 25.33 mlrd. MOOC yra nemokamos internetinės mokymosi platformos, kuriose gali dalyvauti studentai iš viso pasaulio.
- MOOC pramonė šiuo metu vertinama 5.16 milijardo dolerių ir tikimasi, kad ji augs 32.09 procento metiniu tempu.
- Pagrindinės virtualios ir papildytos realybės (VR/AR) temos paskatins el. mokymosi sektorių ateinančiais metais.
- Jungtinės Valstijos ir Europa sudaro didžiąją dalį pasaulinės el. mokymosi rinkos (70 proc.).
- Vokietija, turinti didžiausią rinkos dalį Europoje, yra Europos el. mokymosi verslo lyderė.
- Daugelyje pasaulio regionų tik 47 procentai mokinių žino apie MOOC.
- Remiantis apklausa, tik penktadalis iš 2,700 atsitiktinai atrinktų medicinos studentų žinojo apie MOOC.
- 40 procentų ryškiausių MOOC yra sektoriuose, iš kurių lengva gauti pajamų, pavyzdžiui, verslo ir technologijų.
- El. mokymosi rinka Vokietijoje kasmet auga 8.5 proc.
- Prognozuojama, kad iki 2024 m. Indijos internetinė švietimo rinka išsiplės 14.33 mlrd.
- Azijos Ramiojo vandenyno regiono sparčiausiai auganti el. mokymosi rinka auga 17.3 proc., o pasaulio vidurkis yra 7.6 proc.
- Nuo 2017 m. K-12 internetinio mokymosi rinka Kinijoje išsiplėtė 20%.
- Didžioji dalis studentų, įtrauktų į internetines studijų programas Jungtinėse Amerikos Valstijose, yra fiziškai įsikūrę šalyje.
- Daugiau nei trečdalis Amerikos studentų dalyvauja bent 1 internetiniame kurse.
- 39 procentai Amerikos studentų teikia pirmenybę internetiniam koledžo išsilavinimui, o ne tradiciniam mokymuisi klasėje.
- El. mokymosi kursai yra prieinami beveik visuose pirmaujančiuose JAV universitetuose.
- Internetinės programos yra prieinamos 48 procentams viduriniojo amžiaus mokinių visame pasaulyje.
- Interneto mokymosi rinka nuo 900 m. išaugo daugiau nei 2000%.
- Prognozuojama, kad iki 370 metų pramonės vertė viršys 2026 mlrd.
COVID-19 poveikio statistika ir el. mokymasis
- 2020 m. pandemijos metu Kinijos mokyklų sistema labai priklausė nuo nuotolinio mokymosi.
- Dėl COVID-19 97 procentai universitetų studentų perėjo prie mokymosi internetu.
- Nuo COVID-19 protrūkio 41% mokinių mano, kad jų požiūris į dabartinę mokyklą pablogėjo.
- Pandemija palietė daugiau nei 1200 mokyklų ir kolegijų daugiau nei penkiasdešimtyje JAV valstijų
- Jungtinėse Valstijose 21% universitetų taiko mišraus mokymosi modelį.
- 44 procentai JAV švietimo įstaigų visiškai naudoja žiniatinklio mokymosi platformas ir išteklius, o internetinis švietimas dabar yra pagrindinis jų mokymo būdas.
- COVID-19 epidemija sukėlė greitą el. mokymosi verslo bumą, paklausai išaugus net 400 procentų.
Statistiniai duomenys apie tradicinį ir internetinį švietimą
šaltinis: Pexels
- Palyginti su įprastiniais mokymosi išlaikymo koeficientais nuo 8 procentų iki 10 procentų, el. mokymasis padidina mokymosi išlaikymo koeficientą 25–60 procentų.
- Palyginti su įprastu komandos narių mokymu akis į akį, internetiniai besimokantieji turi daugiau savarankiškumo savo mokymosi patirties atžvilgiu.
- Individualus mokymosi tempas (95 proc.) ir mažesnės kelionės išlaidos yra dvi įtikinamos priežastys, kodėl darbuotojai pasirenka mokymąsi internetu, o ne tradicinį mokymąsi klasėje (84 proc.).
- Palyginti su įprastomis akis į akį pamokomis, 85 procentai mokinių mano, kad virtualus mokymosi procesas buvo geresnis arba bent jau pakankamai patenkintas.
- 70 % mokinių teigia, kad mokymasis internetu yra geresnis už tradicinį mokymąsi klasėje.
- Mokymasis internetu gali sutrumpinti mokymosi laiką 40–60%.
Statistika apie įmonių internetinį švietimą
- Tikimasi, kad 2020–2024 m. įmonių el. mokymosi pramonė išaugs 38.09 mlrd.
- Įmonės nuotolinis mokymasis trunka 40–60 procentų trumpiau nei tradicinis mokymasis.
- Maždaug 40 % „Fortune 500“ organizacijų naudojasi internetiniu mokymu savo darbuotojams mokyti.
- 41.7 procento „Fortune 500“ organizacijų naudoja technologijas tam, kad apmokytų savo darbuotojus.
- Mokymosi ir tobulėjimo specialistai dabar mokymuisi internetu skiria 57 % daugiau laiko nei prieš 3 metus.
- Numatoma, kad įmonių el. mokymosi rinka iki 50 m. sieks 2026 milijardų dolerių.
- 2018 m. 82 procentai įmonių bent kelis atitikties mokymus naudojo nuotoliniu būdu.
- Tais pačiais metais 28 % įmonių visus atitikties mokymus pasiūlė skaitmeniniu būdu.
- 2018 metais el. mokymasis sudarė 25.6 procento visų įmonės mokymo valandų. Siekdamos įveikti žinių spragas tarp komandos narių, 62 procentai įmonių naudojasi virtualiomis švietimo ir plėtros programomis.
- Mikromokymasis, kurį sudaro 5 minučių trukmės trumpos pamokos, 700 m. išaugo 2020 procentų.
- Vidutinis mikro pamokos laikas yra nuo penkių iki septynių minučių.
- Kiekviename mikromokymosi kurse vidutiniškai yra 4-5 mikropamokos.
- Mikromokymasis turi 70–90 procentų išlaikymo rodiklį, palyginti su 15 procentų klasikinio mokymosi atveju.
- Mikromokymasis 17 procentų padidina mokymosi perdavimą, 50 procentų padidina įsitraukimą, 300 procentų padidina kūrimo greitį ir sumažina plėtros išlaidas (50 procentų).
- 80 % įmonių dabar siūlo mokymosi ar mokymo sprendimus internetu.
- Įmonės mokymasis internetu padidina darbuotojų įsitraukimą ir našumą.
Internetinio švietimo ir jo ekonominio poveikio statistika
- Remiantis internetiniais švietimo duomenimis, el. mokymosi kursai sutaupo energijos 90 procentų.
- eLearning padidina komandos narių produktyvumą nuo 15 iki 25 procentų.
- Įrodyta, kad el. mokymasis padidina komandos narių dalyvavimą iki 18%.
- Remiantis 2018 m. apklausa, 90 % įmonių organizacijų suteikia savo darbuotojams galimybę mokytis el.
- Kai pasaulinei farmacijos verslui „AstraZeneca“ reikėjo išmokyti 500 pardavėjų apie naują produktą, 95 % jų studentų baigė visas turimas el. mokymosi programas.
- „Hendrick Automotive Group“ yra dar viena įmonė, turinti didelį darbuotojų dalyvavimą. Tai viena didžiausių privačių automobilių prekybos įmonių Jungtinėse Valstijose ir norėjo pakeisti seną LMS platforma, kurioje pagrindinis dėmesys skiriamas įsitraukimui. Todėl vos per aštuonis mėnesius verslas sulaukė per 750,000 XNUMX apsilankymų LMS (mokymosi valdymo sistemoje).
- Organizacijos mano, kad mokymasis internetu suteikia konkurencinį pranašumą 72 procentais atvejų.
- „LinkedIn“ mokymosi ataskaitoje 94 procentai besimokančiųjų teigė, kad skyrę daugiau laiko mokymuisi jie padėjo tobulėti savo karjeroje.
- 2020 metais savo įgūdžius patobulins 38 procentai darbuotojų, o 14 metais – 2019 procentų.
- JAV internetinės mokymosi rinkos vertė iki 687 m. sieks 2030 mlrd.
- Prognozuojama, kad Kinijos internetinio mokymosi pramonė iki 171 m. pasieks 2030 mlrd.
Pedagogų požiūris į el. mokymosi statistiką
šaltinis: Pexels
- Švietimo pramonėje el. mokymasis yra greičiausiai auganti rinka.
- Po epidemijos 33 procentai universitetų teigė ir toliau siūlę savo kursus iš dalies arba visiškai internetu.
- Tik maždaug pusė dėstytojų mano, kad nuotolinis mokymas yra toks pat sėkmingas kaip mokymasis klasėje.
- 33 % pedagogų nepakankamai remia el. mokymąsi.
- Pasak 71 proc., akademinių institucijų dėstytojai nerimauja dėl padidėjusio įsitraukimo į internetines klases.
- Pasak 39 proc., dėstytojai nori pagerinti studentų prieigą prie informacijos internete.
- Dėstytojai mano, kad 33 % atvejų jiems reikia keisti kursus, kad jie atitiktų internetines laikmenas.
Elektroninio mokymosi efektyvumo statistika
- Naudodami el. mokymąsi dalyviai gali įgyti beveik penkis kartus daugiau turinio nei tradiciniais metodais ir praleisti tiek pat laiko treniruodamiesi.
- Už kiekvieną internetiniams mokymams išleistą 1 USD organizacija padidina 30 USD bendrą produktyvumą.
- Kadangi tai leidžia neatsilikti nuo pramonės pokyčių, 72 procentai įmonių mano, kad mokymasis internetu padeda įgyti konkurencinį pranašumą.
- Palyginti su mokymu klasėje, 42 procentai virtualių kolegijų studentų teikia pirmenybę mokymuisi internetu, palyginti su 30 procentų bakalauro studentų.
- Besimokantieji internetu, naudodamiesi el. mokymusi, gali išlaikyti 25–60 procentų daugiau medžiagos nei klasėje, ty tik 8–10 procentų.
- Mokantis internetu, tam tikrų vidurinės mokyklos mokinių D ir F pažymių dažnis padidėja 30%.
- Netinkamų virtualaus ugdymo balų skaičius kai kuriose srityse išaugo net 70 procentų.
- Mokymasis internetu gali padidinti išlaikymą net iki 50%.
- Tai gali pagerinti darbuotojų našumą 15–25%.
El. mokymosi kliūčių statistika
- 2012 m. 55 % dėstytojų teigė, kad neturi pakankamai kompiuterių savo K-12 klasių mokiniams.
- Tais pačiais metais 21 procentas vidurinių mokyklų moksleivių ir 13 procentų vidurinių mokyklų neturėjo prieigos prie kompiuterio.
- Tik 34–48 procentai gamtos mokslų mokytojų manė, kad technologija yra tinkama mokymui.
- 2020 m. kas trečias pradinių klasių mokinys pamokas baigs naudodamas mobilųjį įrenginį, o ne kompiuterį.
- Trečdalis šeimų teigia, kad neturi pakankamai vietos sveikai mokymosi aplinkai.
- Palyginti su mažųjų mažumų mokyklomis, aukštųjų mažumų mokyklos buvo 50 procentų mažiau linkusios turėti didelę interneto prieigą.
- Kaimo ir mažas pajamas gaunančiose mokyklose lėta interneto prieiga buvo 50 procentų didesnė.
- Spartaus interneto tiekimas nepasiekiamas 25 procentams juodaodžių šeimų ir 23 procentams ispanų namų ūkių.
- Beveik 25% 15-mečių iš mažas pajamas gaunančių šeimų neturi prieigos prie kompiuterio.
El. mokymosi augimo statistika
- Pasaulinė mokymosi internetu rinka 187,877 m. pabaigoje buvo įvertinta 2019 XNUMX mlrd.
- 200 m. pabaigoje ji viršijo 2020 milijardų dolerių, o iki 376 m. tikimasi pasiekti 2028 milijardus dolerių.
- Virtualiojo mokymosi rinka plečiasi 9.23% metiniu augimo tempu.
- 2020–2024 m. el. mokymosi pramonė Jungtinėse Valstijose gali išaugti 12.81 mlrd.
- Iki 2027 m. pasaulinė mobiliojo mokymosi rinka gali būti verta 80.1 mlrd.
- Numatoma, kad iki 243 m. el. mokymosi sektoriaus vertė sieks 2022 mlrd.
- Prognozuojama, kad iki 374 m. atviros skaitmeninių kursų rinkos vertė sieks 2026 milijardus dolerių.
- Kasmetinis 23 procentų augimo tempas, mokymasis išmaniaisiais telefonais yra viena iš sparčiausiai augančių nuotolinio mokymosi verslo šakų.
- 2014–2018 metais rizikos kapitalo investicijos į Europos EdTech startuolius išaugo 540 procentų.
- Remiantis naujausiais tyrimais, daugelis internetinių kursų vartotojų turi tradicinį išsilavinimą ir yra gerai išsilavinę.
- Tikimasi, kad internetinio mokymosi pramonė iki 9.1 m. išaugs 2026 % CAGR.
- Tikimasi, kad 200–2020 m. augs daugiau nei 2025 proc.
El. mokymosi platformų statistika
- „Udemy“ yra populiariausia el. mokymosi kursų svetainė, kurioje yra daugiau nei 20,000 XNUMX turinio autorių ir dvylika milijonų studentų.
- Udemy platformoje yra daugiau nei 150,000 XNUMX nuotolinio mokymo programų įvairiose profesinėse srityse, įskaitant asmeninį tobulėjimą, programinę įrangą, duomenų mokslą, finansus, apskaitą, IT ir daugelį kitų.
- Teachable yra antra pagal populiarumą el. mokymosi platforma, kurioje mokosi daugiau nei 2 milijonai studentų ir 3 20,000 skirtingų internetinių mokymosi kursų.
- Iki šiol „Techable“ ir „Thinkable“ kursų autoriams uždirbo 1 milijardą USD pajamų.
- Tata Interactive Systems yra labiausiai pripažinta kursų platforma Indijoje.
- Mokymosi valdymo sistemomis naudojasi vidutiniškai 73.8 mln.
- Savęs įpročiai, rinkodara, gėrimai ir maistas yra ryškiausios nepriklausomų kursų kategorijos.
- El. pašto rinkodara yra ryškiausia programa Teachables svetainėje.
- 2020 m. EDX užsienio studentų skaičius viršys 110 mln., ty 29 mln. daugiau nei praėjusiais metais.
- MOOC paslaugų teikėjai įgijo 60 milijonų papildomų studentų, o Coursera pirmavo (kuris įstojo 50 % jų).
- Udemy sveikatingumo ir psichinės sveikatos įgūdžių, tokių kaip atsparumas, streso valdymas ir nerimo valdymas, vartojimas per metus padidėjo daugiau nei 1,000 procentų.
- Technologijų ir programinės įrangos pramonėje nuo 3,210 m. iki 2019 m. klausymosi įgūdžiai išaugo 2020 XNUMX proc.
Finansinė statistika el. mokyme
- 2021 m. eLearning padėjo 42 procentams JAV įmonių padidinti pajamas.
- Remiantis tyrimais, beveik pusė apklaustų organizacijų praneša apie pajamų padidėjimą dėl perėjimo nuo tradicinių mokymo metodų prie el. mokymosi.
- Įmonės, teikiančios el. mokymąsi, teigia, kad pajamos vienam komandos nariui padidėjo 26 %.
- Internetinės programos kūrimo kaina gali svyruoti nuo 144 iki 10,800 XNUMX USD, atsižvelgiant į įvairius veiksnius, tokius kaip siūlomas sertifikatas ir įtrauktų modulių skaičius.
- Internetinio kurso sukūrimas kainuoja vidutiniškai 177 USD.
- JAV internetinio mokymosi pramonės vertė 2022 m. buvo 100 mlrd.
- Bendros pramonės pajamos 8 m. trečiąjį ketvirtį padidėjo 3 proc.
Nuorodos:
- El. mokymosi statistika ir tendencijos
- Bauginanti sėdėjimo realybė Statistika ir faktai
- Snausti statistika, faktai ir skaičiai
- Z kartos statistika, faktai ir tendencijos
Išvada: 2024 m. internetinio mokymosi statistika
El. mokymasis neabejotinai yra švietimo ateities kelias. Kaip rodo šie skaičiai, sektorius klesti.
Tai labai praktiška technika, skirta mokyti personalą ir tobulinti jų žinias bei įgūdžius. Negana to, ji turi galimybę visiškai perrašyti taisykles, kai kalbama apie tai, kaip mes galvojame apie informacijos perdavimą.
Šaltiniai: techjury, bau.edu, findstack, shiftelearning, guru99, augimo inžinerija, thinkimpact, el. mokymosi infografika
