Pembelajaran online sedang meningkat dan mengubah cara orang belajar dan mengembangkan keterampilan baru. Saya telah mengumpulkan beberapa fakta dan angka penting yang menunjukkan betapa besarnya pembelajaran online.
Statistik ini akan memberi Anda gambaran jelas tentang berapa banyak orang yang menggunakan kursus online, seberapa efektif kursus tersebut, dan mengapa kursus tersebut menjadi begitu populer.
Mari jelajahi angka-angka ini dan temukan dunia pendidikan online bersama-sama.
| Statistik | Nilai |
|---|---|
| Total Pasar eLearning yang Diharapkan pada tahun 2025 | $ 325 miliar |
| Bisnis AS dan Pendidikan Online | Integrasi 98% pada tahun 2020 |
| Pertumbuhan Pasar eLearning AS (2020-2024) | $ 12.81 miliar |
| Dampak eLearning terhadap Retensi | Peningkatan 25% hingga 60%. |
| Industri e-Learning Perusahaan | pertumbuhan $38.09 miliar |
| eLearning dan Pendapatan | Peningkatan 42% di AS |
| Dampak COVID-19 pada eLearning | peningkatan permintaan sebesar 400%. |
| Efektivitas eLearning | Retensi 25% hingga 60% lebih tinggi |
| Hambatan eLearning | Berbagai tantangan |
| Pertumbuhan eLearning | $ 376 miliar 2028 |
| Platform eLearning | Berbagai platform online |
| Statistik Keuangan dalam eLearning | Peningkatan pendapatan sebesar 8% pada Q3 2022 |
Statistik Pembelajaran Online di Seluruh Dunia
Sumber: Pexels
- Pada tahun 2025, pasar eLearning global diperkirakan akan bernilai $325 miliar.
- Pada tahun 2017, 77 persen bisnis AS menggunakan pendidikan online, tetapi pada tahun 2020, 98 persen akan mengintegrasikannya ke dalam strategi pembelajaran mereka.
- Pasar pembelajaran online di Amerika Serikat akan meningkat sebesar $12.81 miliar antara tahun 2020 dan 2024.
- Saat eLearning disediakan, tingkat retensi meningkat 25 persen menjadi 60 persen.
- Industri e-learning perusahaan diperkirakan akan tumbuh sebesar $38.09 miliar antara tahun 2020 dan 2024.
- eLearning dikreditkan dengan kenaikan pendapatan sebesar 42 persen di Amerika Serikat. Organisasi dengan "program pelatihan ekstensif" memiliki pendapatan 218 persen lebih banyak per anggota tim dan margin keuntungan 24 persen lebih tinggi, menurut survei terhadap 2,500 perusahaan.
- IBM mampu menghemat sekitar $200 juta dengan beralih ke eLearning.
- Pada tahun 2019, 67 persen organisasi di Amerika Serikat menawarkan untuk mempelajari kemungkinan melalui smartphone.
- Hampir separuh siswa di seluruh dunia telah terlibat dalam pembelajaran online.
- Mayoritas siswa lebih memilih pembelajaran online daripada ruang kelas tradisional.
- Sebagian besar bisnis sekarang menerapkan solusi pelatihan online.
- Keterlibatan sehari-hari dalam aktivitas pembelajaran online cukup tinggi di kalangan siswa AS.
- Pembelajaran online secara signifikan meningkatkan tingkat retensi baik di lingkungan pendidikan maupun profesional.
- Pelatihan online telah terbukti meningkatkan kinerja karyawan.
- 49% siswa di seluruh dunia telah terlibat dalam pembelajaran online.
- Jumlah pembelajar online diproyeksikan mencapai 57 juta pada tahun 2027.
Statistik Industri Pembelajaran Online di Seluruh Dunia
- Pada tahun 2025, pasar kursus online terbuka besar-besaran (MOOC) mungkin bernilai $25.33 miliar. MOOCs adalah platform pembelajaran online gratis yang memungkinkan siswa dari seluruh dunia untuk berpartisipasi.
- Industri MOOC saat ini bernilai 5.16 miliar dolar dan diperkirakan akan berkembang pada tingkat tahunan 32.09 persen.
- Tema utama virtual dan augmented reality (VR/AR) akan mendorong sektor eLearning ke depan di tahun-tahun mendatang.
- Amerika Serikat dan Eropa merupakan mayoritas pasar eLearning di seluruh dunia (70 persen).
- Jerman, dengan pangsa pasar terbesar di Eropa, adalah pemimpin Eropa dalam bisnis eLearning.
- Di banyak wilayah di dunia, hanya 47 persen siswa yang mengetahui MOOCs.
- Hanya seperlima dari 2,700 mahasiswa kedokteran yang dipilih secara acak yang tahu tentang MOOCs, menurut sebuah survei.
- 40 persen MOOC yang paling menonjol berada di sektor yang mudah dimonetisasi seperti bisnis dan teknologi.
- Pasar eLearning di Jerman meningkat pada tingkat tahunan sebesar 8.5 persen.
- Pada tahun 2024, pasar pendidikan online India diperkirakan akan berkembang sebesar $ 14.33 miliar.
- Pasar eLearning dengan pertumbuhan tercepat di kawasan Asia Pasifik meningkat sebesar 17.3 persen, sedangkan rata-rata global adalah 7.6 persen.
- Sejak 2017, pasar pembelajaran berbasis web K-12 di China telah berkembang sebesar 20%.
- Mayoritas siswa yang terdaftar dalam program gelar online di Amerika Serikat secara fisik berbasis di negara tersebut.
- Lebih dari sepertiga siswa Amerika berpartisipasi dalam setidaknya 1 kursus online.
- Pendidikan perguruan tinggi online lebih disukai oleh 39 persen mahasiswa Amerika daripada studi kelas tradisional.
- Kursus eLearning tersedia di hampir semua universitas terkemuka di Amerika Serikat.
- Program online tersedia untuk 48 persen siswa K-12 di seluruh dunia.
- Pasar pembelajaran online telah tumbuh lebih dari 900% sejak tahun 2000.
- Industri ini diproyeksikan bernilai lebih dari $370 miliar pada tahun 2026.
Statistik Dampak COVID-19 dan eLearning
- Selama pandemi tahun 2020, sistem sekolah di Tiongkok sangat bergantung pada pembelajaran jarak jauh.
- Sebagai konsekuensi dari COVID-19, 97 persen mahasiswa telah beralih ke pembelajaran online.
- Sejak wabah COVID-19, 41% siswa percaya pandangan mereka tentang sekolah mereka saat ini telah memburuk.
- Pandemi telah menyentuh lebih dari 1200 sekolah dan perguruan tinggi di lebih dari lima puluh negara bagian di AS
- Di Amerika Serikat, 21% universitas telah mengadopsi model pembelajaran campuran.
- 44 persen institusi pendidikan AS telah sepenuhnya menggunakan platform dan sumber pembelajaran berbasis web, dengan pendidikan online sekarang berfungsi sebagai mode pengajaran utama mereka.
- Epidemi COVID-19 memicu ledakan pesat dalam bisnis eLearning, dengan permintaan meningkat sebanyak 400 persen.
Statistik Pendidikan Tradisional vs Online
Sumber: Pexels
- Jika dibandingkan dengan rasio retensi pembelajaran konvensional sebesar 8 persen hingga 10 persen, eLearning meningkatkan rasio retensi pembelajaran sebesar 25 persen hingga 60 persen.
- Dibandingkan dengan pelatihan anggota tim tatap muka konvensional, pelajar berbasis web memiliki lebih banyak otonomi atas pengalaman belajar mereka.
- Kecepatan belajar individu (95 persen) dan pengurangan biaya perjalanan adalah dua alasan paling menarik bagi karyawan untuk memilih pendidikan online daripada pembelajaran berbasis kelas tradisional (84 persen).
- Jika dibandingkan dengan kelas tatap muka konvensional, 85 persen siswa berpendapat bahwa proses pembelajaran virtual lebih baik atau paling tidak memuaskan.
- 70% siswa mengatakan pembelajaran online lebih baik daripada pembelajaran di kelas tradisional.
- Pembelajaran daring dapat mengurangi waktu belajar sebesar 40% hingga 60%.
Statistik Pendidikan Online Perusahaan
- Antara tahun 2020 dan 2024, industri eLearning perusahaan diperkirakan akan tumbuh sebesar $38.09 miliar.
- Pembelajaran jarak jauh korporat memerlukan durasi penyelesaian 40 hingga 60 persen lebih sedikit dibandingkan pembelajaran tradisional.
- Sekitar 40% dari organisasi Fortune 500 menggunakan pendidikan online untuk melatih karyawan mereka.
- 41.7 persen organisasi Fortune 500 memanfaatkan teknologi untuk melatih personel mereka dalam beberapa cara.
- Profesional pembelajaran & pengembangan sekarang mencurahkan 57% lebih banyak waktu untuk pembelajaran online daripada yang mereka lakukan 3 tahun lalu.
- Pasar eLearning perusahaan diperkirakan akan bernilai 50 miliar dolar pada tahun 2026.
- Pada tahun 2018, 82 persen bisnis menerapkan pembelajaran jarak jauh setidaknya untuk beberapa pelatihan kepatuhan mereka.
- Pada tahun yang sama, 28% bisnis menawarkan semua pelatihan kepatuhan mereka secara digital.
- Pada tahun 2018, eLearning menyumbang 25.6 persen dari semua jam pelatihan perusahaan. Untuk mengatasi kesenjangan pengetahuan di antara anggota tim, 62 persen perusahaan menggunakan program pendidikan dan pengembangan virtual.
- Microlearning, yang terdiri dari pelajaran berukuran 5 menit, mengalami peningkatan penggunaan 700 persen pada tahun 2020.
- Rata-rata waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pelajaran mikro adalah lima sampai tujuh menit.
- Setiap kursus microlearning memiliki rata-rata 4-5 microlesson.
- Microlearning memiliki tingkat retensi 70 hingga 90 persen, dibandingkan dengan 15% untuk pembelajaran klasik.
- Pembelajaran mikro memiliki peningkatan 17 persen dalam transfer pembelajaran, peningkatan keterlibatan 50 persen, peningkatan kecepatan pengembangan 300 persen, dan penurunan biaya pengembangan (50 persen).
- 80% bisnis kini menawarkan solusi pembelajaran atau pelatihan online.
- Pembelajaran online perusahaan meningkatkan keterlibatan dan kinerja karyawan.
Statistik Pendidikan Online dan Dampak Ekonominya
- Menurut data pendidikan online, kursus eLearning menghemat konsumsi daya hingga 90 persen.
- eLearning meningkatkan produktivitas anggota tim sebesar 15 persen hingga 25 persen.
- eLearning telah terbukti meningkatkan partisipasi anggota tim hingga 18%.
- Menurut survei 2018, 90% organisasi perusahaan memberikan peluang eLearning kepada staf mereka.
- Ketika AstraZeneca, sebuah bisnis farmasi global, perlu melatih 500 tenaga penjualan tentang produk baru, 95% siswa mereka menyelesaikan semua program pelatihan eLearning yang tersedia.
- Hendrick Automotive Group adalah perusahaan lain yang memiliki tingkat keterlibatan karyawan yang tinggi. Ini adalah salah satu dealer mobil swasta terbesar di Amerika Serikat, dan ingin mengganti LMS lamanya dengan platform yang berfokus pada keterlibatan. Hasilnya, hanya dalam delapan bulan, bisnis tersebut menerima lebih dari 750,000 kunjungan ke LMS (learning management system).
- Organisasi merasa bahwa menggunakan pembelajaran berbasis web memberi mereka keunggulan kompetitif dalam 72 persen kasus.
- Di dalam LinkedIn Learning Report, 94 persen pelajar melaporkan bahwa meluangkan lebih banyak waktu untuk belajar telah membantu mereka maju dalam karir mereka.
- Pada tahun 2020, 38 persen tenaga kerja akan mengalami peningkatan keterampilan, dibandingkan dengan 14 persen pada tahun 2019.
- Pasar pembelajaran online AS akan bernilai $687 miliar pada tahun 2030.
- Industri pembelajaran online Tiongkok diproyeksikan mencapai $171 miliar pada tahun 2030.
Sikap Pendidik Terhadap Statistik eLearning
Sumber: Pexels
- Dalam industri pendidikan, eLearning adalah pasar dengan pertumbuhan paling cepat.
- Setelah epidemi ini, 33 persen universitas mengatakan mereka akan terus menawarkan program studi mereka sebagian atau seluruhnya secara online.
- Hanya sekitar setengah dari profesor yang percaya bahwa pendidikan jarak jauh sama suksesnya dengan pembelajaran di dalam kelas.
- eLearning tidak didukung dengan baik oleh 33% pendidik.
- Instruktur di lembaga akademik khawatir tentang peningkatan keterlibatan di ruang kelas online, menurut 71% dari mereka.
- Instruktur ingin meningkatkan akses siswa ke informasi online, menurut 39% dari mereka.
- Instruktur berpikir mereka perlu memodifikasi kursus agar sesuai dengan media online di 33% kasus.
Statistik Efektivitas eLearning
- Peserta dapat memperoleh hampir lima kali lebih banyak konten menggunakan eLearning daripada yang mereka dapat dengan teknik tradisional sambil menghabiskan jumlah waktu pelatihan yang sama.
- Untuk setiap $1 yang dihabiskan untuk pelatihan online, organisasi memperoleh $30 dalam produktivitas total.
- Karena memungkinkan mereka untuk mengikuti perubahan industri, 72 persen perusahaan merasa bahwa pembelajaran online membantu mereka mendapatkan keunggulan kompetitif.
- Dibandingkan dengan pengajaran di dalam kelas, 42 persen mahasiswa perguruan tinggi virtual lebih memilih pembelajaran online dibandingkan dengan 30 persen mahasiswa sarjana.
- Pelajar online dapat mempertahankan 25 persen hingga 60 persen lebih banyak materi menggunakan eLearning daripada yang mereka dapat di kelas, yang hanya 8 persen hingga 10%.
- Dengan pembelajaran online, frekuensi nilai D dan F untuk siswa sekolah menengah tertentu meningkat sebesar 30%.
- Nilai gagal untuk pendidikan virtual telah tumbuh sebanyak 70 persen di beberapa daerah.
- Pembelajaran online dapat meningkatkan retensi hingga 50%.
- Dapat meningkatkan kinerja karyawan sebesar 15% hingga 25%.
Statistik tentang Hambatan eLearning
- Pada tahun 2012, 55% instruktur mengatakan mereka tidak memiliki cukup komputer untuk siswa mereka di kelas K-12.
- Pada tahun yang sama, 21 persen siswa sekolah menengah pertama & 13 persen siswa sekolah menengah atas tidak memiliki akses ke komputer.
- Hanya 34 persen hingga 48 persen guru sains yang menganggap teknologi itu memadai untuk mengajar.
- Pada tahun 2020, satu dari setiap tiga siswa sekolah dasar akan menyelesaikan pekerjaan kelas menggunakan perangkat seluler daripada komputer.
- Sepertiga keluarga mengatakan mereka tidak memiliki cukup ruang untuk lingkungan belajar yang sehat.
- Jika dibandingkan dengan sekolah minoritas rendah, sekolah minoritas menengah memiliki kecenderungan 50 persen lebih rendah untuk memiliki akses internet yang tinggi.
- Akses internet yang lambat 50 persen lebih mungkin terjadi di sekolah pedesaan dan berpenghasilan rendah.
- Penyediaan internet berkecepatan tinggi tidak tersedia untuk 25 persen keluarga kulit hitam dan 23 persen rumah tangga Hispanik.
- Hampir 25% anak berusia 15 tahun dari keluarga berpenghasilan rendah tidak memiliki akses ke komputer.
Statistik Pertumbuhan eLearning
- Pasar pembelajaran online global bernilai $ 187,877 miliar pada akhir 2019.
- Itu telah melampaui $200 miliar pada akhir 2020, dan diperkirakan akan mencapai 376 miliar dolar pada tahun 2028.
- Pasar pembelajaran virtual berkembang pada tingkat pertumbuhan tahunan gabungan 9.23%.
- Antara tahun 2020 dan 2024, industri eLearning di Amerika Serikat dapat meningkat sebesar $12.81 miliar.
- Pada tahun 2027, pasar global untuk pembelajaran seluler mungkin bernilai $80.1 miliar.
- Sektor eLearning diperkirakan bernilai $243 miliar pada tahun 2022.
- Pasar kursus digital terbuka diperkirakan bernilai 374 miliar dolar pada tahun 2026.
- Dengan tingkat pertumbuhan tahunan sebesar 23 persen, pembelajaran melalui ponsel pintar merupakan salah satu industri dengan pertumbuhan tercepat dalam bisnis pembelajaran jarak jauh.
- Antara 2014 dan 2018, investasi modal ventura di perusahaan rintisan EdTech Eropa meningkat sebesar 540 persen.
- Menurut penelitian terbaru, sejumlah besar konsumen kursus online memiliki gelar tradisional dan berpendidikan tinggi.
- Industri pembelajaran online diperkirakan akan tumbuh sebesar CAGR 9.1% pada tahun 2026.
- Diperkirakan akan tumbuh lebih dari 200% antara tahun 2020 dan 2025.
Statistik di Platform eLearning
- Udemy adalah situs kursus eLearning paling populer, dengan lebih dari 20,000 penulis konten dan dua belas juta siswa.
- Lebih dari 150,000 program pendidikan jarak jauh di berbagai bidang profesional tersedia di platform Udemy, termasuk pengembangan pribadi, perangkat lunak, ilmu data, keuangan, akuntansi, TI, dan banyak lainnya.
- Teachable adalah platform eLearning terpopuler ke-2, dengan lebih dari 3 juta siswa dan 20,000 kursus pembelajaran online yang berbeda.
- Hingga saat ini, Teachable dan Thinkable telah menghasilkan pendapatan $1 miliar untuk penulis kursus.
- Tata Interactive Systems adalah platform kursus yang paling dikenal di India.
- Sistem manajemen pembelajaran digunakan oleh rata-rata 73.8 juta orang.
- Kebiasaan diri, pemasaran, minuman & makanan adalah kategori kursus mandiri yang paling menonjol.
- Pemasaran email adalah program paling menonjol di situs Teachables.
- Pada tahun 2020, EDX akan melampaui 110 juta pendaftaran siswa luar negeri, meningkat 29 juta dari tahun sebelumnya.
- Penyedia MOOC memperoleh 60 juta siswa tambahan, dengan Coursera memimpin (yang mendaftarkan 50% dari mereka).
- Konsumsi kursus Udemy tentang keterampilan kesehatan dan kesehatan mental, seperti ketahanan, manajemen stres & manajemen kecemasan, meningkat lebih dari 1,000 persen dari tahun ke tahun.
- Di industri teknologi dan perangkat lunak, adopsi keterampilan mendengarkan meningkat sebesar 3,210 persen dari 2019 hingga 2020.
Statistik Keuangan dalam eLearning
- Pada tahun 2021, eLearning membantu 42 persen bisnis AS dalam meningkatkan pendapatan.
- Menurut penelitian, hampir setengah dari organisasi yang disurvei melaporkan peningkatan pendapatan sebagai akibat dari transisi dari teknik pelatihan tradisional ke eLearning.
- Perusahaan yang menyediakan eLearning mengklaim peningkatan pendapatan sebesar 26% per anggota tim.
- Biaya pengembangan program online dapat bervariasi dari 144 hingga 10,800 dolar, berdasarkan berbagai faktor seperti sertifikasi yang ditawarkan dan jumlah modul yang disertakan.
- Biaya pengembangan kursus online rata-rata $177.
- Nilai industri pembelajaran online AS pada tahun 2022 adalah $100 miliar.
- Total pendapatan industri meningkat sebesar 8% pada Q3 2022.
Link Cepat:
- Statistik dan Tren E-Learning
- Realitas Menakutkan dari Statistik & Fakta Duduk
- Statistik, Fakta, dan Angka Tidur Siang
- Statistik, Fakta, dan Tren Generasi Z
Kesimpulan: Statistik Pembelajaran Online 2024
eLearning tidak diragukan lagi cara masa depan dalam pendidikan. Seperti yang ditunjukkan oleh angka-angka ini, sektor ini sedang booming.
Ini adalah teknik yang sangat praktis untuk melatih personel dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka. Tidak hanya itu, namun ia memiliki kemampuan untuk menulis ulang aturan sepenuhnya jika menyangkut cara kita berpikir tentang transfer informasi.
sumber: techjury, bau.edu, findstack, shiftelearning, guru99, growthengineering, thinkimpact, elearninginfographics
